ورشة حول المعايير الأكاديمية المرجعية (NARS) ومعايير الاعتماد الأكاديمي في كلية الطب
الثلاثاء 9 سبتمبر 2025 م
تحت شعار “نحو تعليم طبي رائد”، وبرعاية رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد البخيتي، أقامت عمادة كلية الطب والعلوم الصحية ورشة عمل حول مفاهيم المعايير الأكاديمية المرجعية (NARS) ومعايير الاعتماد الأكاديمي لضمان جودة التعليم.
وفي ضوء التحولات المتسارعة التي يشهدها التعليم العالي، ولا سيما في مجالات العلوم الطبية والصحية، تبرز الحاجة الملحّة إلى ترسيخ ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي بوصفهما أداة استراتيجية لضمان كفاءة المخرجات التعليمية، وتعزيز القدرة التنافسية للمؤسسات الجامعية على المستويين الإقليمي والدولي.
وانطلاقاً من هذا التوجه انطلقت اليوم هذه الورشة لتسليط الضوء على المعايير الأكاديمية المرجعية الوطنية (NARS) بوصفها الإطار الإلزامي لجميع البرامج الأكاديمية داخل الجمهورية.
وفي الورشة التي حضرها ممثلي مجلس الاعتماد الأكاديمي ا.د ابراهيم المطاع،أ.د/ناجي حومش
أكد عميد كلية الطب والعلوم الصحية الأستاذ الدكتور محمد الشهاري أهمية موضوع الورشة في توضيح مفاهيم الاعتماد الأكاديمي بمتطلباته ومحاوره، وتحقيق مجموعة من الغايات الأكاديمية والتطبيقية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية وتعزيز ثقافة الجودة داخل الكلية
فيما قدّم الخبير الوطني الأستاذ الدكتور صالح باحاج شرحاً مفصلاً توضيحياً حول معايير الاعتماد الأكاديمي في ضوء الأطر الوطنية والدولية، مع التركيز على آليات ضمان الجودة والتطوير المستمر وكذلك اهميتها في ربط الأهداف التعليمية ومخرجات التعلم بمعايير NARS و ARS و Benchmarks،
والتعريف بمعايير الاعتماد الأكاديمي وأهميتها الاستراتيجية لمؤسسات التعليم العالي.
واستعرض باحاج المحاور الأساسية للاعتماد وفق الأطر الوطنية والدولية ومعرفة العلاقة التكاملية بين المعايير الأكاديمية ومعايير الاعتماد الأكاديمي.
وتركز الورشة على عدد من المحاور العلمية والتطبيقية التي تُمثّل الأسس الرئيسة في بناء وضمان جودة البرامج الأكاديمية.
حضر الورشة عميدة مركز الجودة ا.د هدى العماد و نائب العميد لشؤون الطلاب ا.د أروى عثمان ونائب العميد لشؤون المستشفيات ا.د أنور المغلس، ونائب العميد لشؤون الجودة ا.د أحمد المجاهد، ورؤساء الأقسام الأكاديمية، وأعضاء هيئة التدريس.
واختتمت الورشة بتوصيات هامة للمشاركين، منها ضرورة تطبيق المعايير الأكاديمية المرجعية ومعايير الاعتماد الأكاديمي في جميع الأنشطة الأكاديمية، والعمل على تعزيز جودة التعليم الطبي في الكلية.
