الرؤية

الرسالة

يسعى القسم إلى إعداد معلمي التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الثانوي والاساسي المتميزين بمهاراتهم التدريسية وقدراتهم الإبداعية القادرين على المنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي، وإعداد باحثين في مجال مناهج التربية الإسلامية وطرائق تدريسها، من خلال أعضاء هيئة تدريس متميزين ومقررات موصفة ومعتمدة وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

الأهداف

1. اكساب الطالب المعارف والمفاهيم والمبادئ الاساسية والأحكام الشرعية في الدراسات الإسلامية والعلوم التربوية الداعمة والعامة، بما يمكنه من التدريس في المرحلة الثانوية بكفاءة.
2. تمكين الطالب من المهارات العقلية والعملية اللازمة للتدريس في مجال التربية الإسلامية والعلوم المرتبطة بها.
3. إعداد كوادر بحثية قادرة على إجراء البحوث والدراسات في مجال مناهج التربية الإسلامية وطرائق تدريسها بما يسهم في معالجة مشكلات تعليم التربية الإسلامية ونشر نتائج تلك البحوث والدراسات.
4. تنمية قدرة الطالب على توظيف المعلومات العلمية والتقنية بشكل تكاملي عند اتخاذ القرارات وتنفيذ البحوث الإجرائية في مجال العمل وقضايا المجتمع.
5. ترسيخ القيم والاتجاهات والمبادئ العلمية وأخلاقيات مهنة التعلم لدى الطالب المنبثقة من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة.

الرسالة

يسعى البرنامج إلى إعداد كفاءات متميزة قادرة على فهم التعليم وتحليله تحليلاً ناقدًا، والإسهام في تطوير مناهج تعليم التربية الإسلامية وتعلمها، وفي دراسة المشكلات التعليمية التعلمية المتعلقة بمناهج التربية الإسلامية بكل مكوناتها وتقديم التوصيات والمقترحات المساعدة على معالجة هذه المشكلات، والعمل على رفد الكليات التربوية والمراكز البحثية بالكوادر المؤهلة في مجال البحث العلمي القادرة على المشاركة بشكل فاعل في تقديم الخدمات الاستشارية التربوية في مجال التعليم وتطويره.

الأهداف

يهدف البرنامج الى:
1. تخريج كوادر بحثية مؤهلة للتعرف على المشكلات التربوية في ميدان المناهج وطرائق التدريس وبلورتها، ثم اختيار أنسب طرائق البحث ووسائله لحلها.
2. العمل على تطوير تعليم التربية الإسلامية وتعلمها وطرائق تدريسها، وفقا للاتجاهات التربوية الحديثة ومبادئ الدين الحنيف وأهداف خطط التنمية الوطنية، ومتطلبات سوق العمل.
3. العمل على حل المشكلات التربوية والتعليمية المتعلقة بمناهج التربية الإسلامية وطرائق تدريسها التي تنشأ عادة نتيجة ممارسة العملية التعليمية التربوية.
4. تأهيل الكوادر البحثية القادرة على تقديم الاستشارات التربوية المتخصصة في مجال المناهج واستراتيجيات وطرائق التدريس للجهات المعنية من حيث تصميمها، وتقويمها، وآليات تطويرها.
5. تزويد الطلبة الدارسين بالقدرات البحثية التي تساعدهم في إنجاز الأبحاث والدراسات ذات الصلة بمناهج التربية الإسلامية وطرائق تدريسها وما يرتبط بها من موضوعات.
6. رفد المجتمع بالكوادر البحثية المؤهلة لتقديم الاستشارات التربوية والدراسات التربوية في تعليم التربية الإسلامية ومجالاتهما والمساهمة في حل المشكلات التربوية والتعليمية.