Back

عن كلية

كلية التربية المحويت

نشأت كلية التربية المحويت كفرع من فروع كلية التربية في جامعة صنعاء نشأت كلية التربية المحويت كفرع من فروع كلية التربية في جامعة صنعاء منذ عام 1992م ، وكان الغرض من إنشائها في مدينة المحويت غرضا متعدد الأهداف، هدف علمي أكاديمي يستوعب طلبة محافظة المحويت في إكمال دراستهم الجامعية التربوية، ويوفر الكوادر التدريسية المطلوبة في مكتب التربية والتعليم في المحافظة، وهدف اجتماعي من أجل نشر الوعي والثقافة السليمة في المجتمع المدني للمحافظة، وهدف تنموي حضاري لمدينة المحويت، وبدأت الدراسة فيها ككلية مستقلة، وكان عدد طلابها محدوداً في البداية بمئات من الطلبة والطالبات، في أقسام الرياضيات والفيزياء والتاريخ والفلسفة والدراسات الإسلامية واللغة الإنجليزية، ثم تطورت بأقسام الدراسات العربية والقراّن الكريم وعلومه والجغرافيا والعلوم التربوية والنفسية، ومؤخرا تم فتح أقسام النظام الموازي وتمثلت في الكيمياء وعلوم الحياة ومعلم حاسوب. وقد قطعت الكلية شوطا كبيرا في مسيرة تحقيق أهدافها المذكورة، تسير الدراسة منذ نشأتها لدراسة البكالوريوس فقط، وفقاً لنظام الفصلين في العام. وقد تم إلغاء قسمي الدراسات الإسلامية والفلسفة من الكلية. وقد أصبحت مخرجاتها جلية الوضوح والحضور في أكثر من مجال من مجالات التنمية والتطور على مستوى مدينة المحويت وإقليمها الجغرافي الإداري.

القيــــم

– الشفافية والوضوح في الأنظمة والتعليمات والقرارات.
– التحسين المستمر والإبداع وثقافة التميز.
– التركيز على رضى العاملين والمتعلمين في الكلية.-
– الشراكة مع مؤسسات المجتمع المحلي.
– اشراك العاملين في القرار.
– المسئولية الاجتماعية وتعزيز دور الكلية في خدمة المجتمع.
– تعزيز روح الولاء والانتماء للكلية والجامعة.
– العمل الجماعي وتنمية روح الفريق الواحد.

الــرســالــــة

تحقيق الجودة والتميز في ميدان العمل، وفقا لأفضل معايير الجودة في التأهيل المهني والأكاديمي، من خلال إتباع نهج تكاملي يربط بين المعارف النظرية وتطبيقاتها، تتشارك فيه جهود الكلية والقسم ومكان العمل، بما يؤهلهم للأداء التدريسي والوظيفي المتميز، بما ينسجم مع استراتيجيات التعليم والتعلم

الرؤيـــــــــة

لكلية متميزة وذات مكانة مرموقة محلياً واقليمياً في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع

215
الطـــلاب
2240
الابحاث العلمية
55000
الخريجين
60
الطاقم الاكاديمي

الأهداف:

1. إعداد معلم التعليم العام وتأهيله وتدريبه؛ ليكون قادراً على الابتكار والإبداع وتشكيل عالم التعليم والتعلم والمنافسة في سوق العمل.
2. تقديم الخدمات البحثية والاستشارات العلمية والتربوية لمؤسسات التعليم العامة والخاصة، بما يخدم التعليم ويؤدي إلى الارتقاء بالمجتمع.
3. إجراء البحوث والدراسات في التخصصات التربوية المختلفة بما يسهم في معالجة المشكلات التربوية ونشر نتائج تلك البحوث والدراسات.
4. تلبية احتياجات المجتمع بتوفير الكوادر المهنية من المعلمين والباحثين والقادة التربويين لتحقيق التنمية المجتمعية الشاملة.
5. تبادل الخبرات والمعلومات مع الهيئات والمؤسسات التربوية والثقافية المحلية والإقليمية والعربية والدولية والتعاون معها في معالجة القضايا التربوية والتعليمية المشتركة.
6. الإسهام في تطوير الفكر التربوي والاتجاهات التربوية الحديثة وتطبيقاتها في حل مشكلات البيئة والمجتمع.
7. نشر أخلاقيات المهنة بين أعضاء هيئة التدريس وطلاب الكلية والعاملين بها، ورجال التعليم، وفقا لميثاق أخلاقي مستمد من الفكر الإسلامي الأصيل.
8. تطوير البرامج التعليمية على مستوى البكالوريوس وتنمية قدرات الهيئة التدريسية والإدارية وفقاً لمعايير الجودة للحصول على الاعتماد الأكاديمي.
9. تقديم الخدمات الاستشارية والفنية

معرض ألبوم الصور

كلية التربية المحويت