الجودة

من أهم اهداف الجودة في التعليم هي أن تكون كلية الهندسة من أفضل الكليات في اليمن والإقليم والعالم والعمل على رفع مستوى هذه الكلية والتي تعمل على رفد سوق العمل بالكوادر المؤهلة والمقتدرة وتساهم في خدمة المجتمع.

والجودة في التعليم نظام يتم إتباعه من أجل تطوير جميع المراحل التعليمية وهذا النظام يعتمد على العديد من المبادئ التي تسهل سير هذا النظام بشكل سلس مع وجود العديد من الفوائد التي تعود بالنفع على الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعملية التعليمية، وهي ايضا عبارة عن مجموعة محددة من الإجراءات التي تهدف إلى تنظيم وتحسين المعالم البيئية في التعليم.

من أهم فوائد نظام جودة التعليم أنه يسعى دائماً من أجل السعي والتقدم نحو العملية التعليمية بكافة أنواعها المختلفة.

ومن مهام إدارة الجودة:

1. توثيق الرؤية والرسالة والأهداف للكلية ولجميع الاقسام العلمية والبرامج الدراسية وكذلك توثيق آلية تحديثهم.

2. القيام بوضع البرامج الدراسية والخططط وتوصيفات المقررات.

3. متابعة سير العملية التعليمية وتقييمها بشكل دوري ليتم الاستفادة منها للتطوير والتحسين.

4. إقامة الورش والتدريبات لتحديث وتطوير تلك الخطط الدارسية والتوصيفات بما يواكب التطور العلمي والعملي لجميع البرامج.

5. الاخذ بآراء الخريجين وأصحاب المنفعة لتحديث البرامج وكذلك الموائمة مع البرامج المناظرة محليًا واقليميًا ودوليًا

6. نشر ثقافة ومفاهيم الجودة بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين بالكلية والمجتمع المحيط.

7. إنشاء قاعدة بيانات ومعلومات إلكترونية لموارد الكلية البشرية والمادية والبرامج والمقررات الدراسية للإستفادة منها في وضع السياسات وخطط التحسين وكذلك وضع آلية لتحديثها.

8. تقييم احتياجات الأنشطة المختلفة بالكلية والعمل على تنمية وتأهيل الموارد البشرية عن طريق التدريب واعادة التأهيل والاستفادة من الموارد المادية المتاحة.

9. تبنى المعايير الأكاديمية المعتمدة للبرامج الدراسية التي تمنحها الكلية واتخاذ الإجراءات التي تضمن تحقيقها.

10. متابعة إعداد وتوثيق تقرير المقررات (ملف المقرر) والبرامج الدراسية بالكلية.

11. تتولى وحدة الجودة التقييم والمراجعة الداخلية (التقييم الذاتي) بهدف ضمان جودة أنشطة الكلية التعليمية والبحثية والخدمية والعناصر المؤثرة فيها وتحسين مستوي ادائها، ويتضمن ذلك تحديد نقاط القصور والمعوقات والتعرف على الممارسات الجيدة ووضع مقترحات للتحسين المستمر بهدف الحصول على الإعتماد.

1. وضع نظام للمتابعة والتقييم داخل الكلية ويشمل تقييم:

• الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس.

• أداء الطلاب والأنشطة الطلابية.

• خدمات وأنشطة المشاركة المجتمعية.

• الأنشطة البحثية والعلمية.

• آليات واجراءات الأقسام العلمية والإدارية في تحقيق خطط الكلية.

• موارد الكلية بهدف تحقيق الاستفادة منها واقتراح خطط التحسين.

                                                                                            د/ عبدالوهاب محمد النونو

                                                                                           نائب عميد الكلية لضبط الجودة