منح درجة الماجستير التنفيذي للباحث: فايز عباد أحمد الخولاني

هدف البحث إلى معرفة مستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية وعلاقته بتطوير الأداء من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية بجامعة صنعاء، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائياً في استجابات أفراد العينة حول مستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية ومستوى الأداء في جامعة صنعاء تعزى لمتغيرات (المسمى الوظيفي، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، عدد الدورات التدريبية في الحاسوب، مستوى إجادة استخدام أنظمة الإدارة الإلكترونية)، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي بنوعيه(التحليلي والارتباطي) ، وتم الاعتماد على الاستبانة كأداةٍ رئيسة لجمع المعلومات، كما تم استخدام الأسئلة المفتوحة، وتكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة صنعاء، البالغ عددهم (181) مفردة، وقد تم توزيع (181) استبانة، وتم استرجاع (162) من الاستبانات الموزعة، أي ما نسبته (89.50%) من مجموع الاستبانات الموزعة، وبهذا يكون عدد الاستبانات التي تم اعتمادها لغرض التحليل الإحصائي (162) استبانة، وبلغ عدد المجتمع الأكاديمي(89) فرداً، أي مانسبتة (54.93%) من إجمالي المستبحثين، أما القيادات الإدارية فقد كان عدد المجتمع الإداري (73) فرداً، أي مانسبتة (45.07% ) من إجمالي أفراد العينة، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أبرزها: إن مستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة صنعاء كان متوسطاً، بنسبة(59.36) وبمتوسط حسابي(2.968) وانحراف معياري(695. 0)، وكان مستوى الأداء في جامعة صنعاء متوسطً بنسبة (57.38) ومتوسط حسابي (2.869) وانحراف معياري ( 0.702) وقد أظهرت النتائج أيضاً أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً لمتغيرات البحث، عدا المستوى الوظيفي فقد وجدت فروق ذات دلالة إحصائية لصالح ( رئيس جامعة ومساعد رئيس جامعة )، وتوجد علاقة طردية قوية دالة إحصائيا بين مجالات المتغير المستقل والأداء الجامعي، وقد أوصى البحث بـ: تبني إدارة الجامعة تطبيق التصور المقترح لتطبيق الإدارة الإلكترونية وأنه سيكون له نتائج إيجابية في هذا المجال والعمل على تطوير الأداء لدى القيادات والعاملين بالجامعة لقبول التحول نحو تطبيق الإدارة الإلكترونية، وعقد دورات وبرامج تدريبية يقوم بها مركز الحاسوب الآلي بالجامعة للقيادات والكوادر الإدارية والأكاديمية المتخصصة لإنجاز المهام والأعمال الإدارية وتقديم الخدمات بطرق إلكترونية.