مناقشة 2 للباحثة/ أمل عبدالحكيم أحمد الشدادي – قسم البستنة وتقاناتها – كلية الزراعة والأغذية والبيئة -جامعة صنعاء
- Posted by كلية الزراعة والأغذية والبيئة جامعة صنعاء
- Categories الأخبار
- Date فبراير 5, 2025

الأربعاء، 6 شعبان 1446 هـ، الموافق 5 فبراير 2025م
عقد قسم البستنة وتقاناتها بكلية الزراعة والأغذية والبيئة جلسة استماع علنية (مناقشة 2) لنتائج بحث رسالة الماجستير للباحثة /أمل عبدالحكيم أحمد الشدادي. والتي أشرف عليها كلاً من الدكتور/ عبدالرقيب علي الأرياني (مشرفاً رئيسياً) والأستاذ الدكتور/ نجيب محمد المغربي (مشرفاً مشاركاً).
تناولت الباحثة الأدوات والمــــــــــــــــواد المستخدمة في الدراسة، وأهم النتائج التي توصلت إليها لرسالتها الموسومة بـ: “تأثير حامض الهيوميك وسيليكات البوتاسيوم على نمو شتلات المانجو تحت ظروف الإجهاد الملحي.
أشارت الباحثة في مقدمة العرض إلى أن الدراسات السابقة أكدت أن الأراضي الزراعية في المناطق القاحلة وشبه القاحلة تواجه تهديدات كبيرة من ضمنها تملح التربة. وأضافت: يصنف الباحثون ملوحة التربة على أنها أولية (طبيعية) أو ثانوية (من صنع الإنسان) وكلا التصنيفين يرفع الملوحة بنسبة 10% سنويا، وهذا بدوره يضر بالإنتاج النباتي ويستدعي البحث عن طرق فعالة للإنتاج الزراعي المستدام. بعد ذلك تطرقت الباحثة إلى أهمية المانجو للمزارع والاقتصاد الوطني، ومن ثم تطرقت إلى مشكلة ملوحة مياه الري التي بدأت تظهر في مناطق إنتاجه، وأهمية التوسع في الابحاث التي تهدف إلى استخدام وسائل لتقليل آثار الملوحة على الحاصلات البستانية، ومن ضمنها استخدام حامض الهيوميك وسيليكات البوتاسيوم.
بعد ذلك استعرضت الباحثة أبرز النتائج المتحصل عليها.
بعد انتهاء الباحثة من إلقاء العرض قام أعضاء هيئة التدريس بالقسم والحاضرون بمناقشة الباحثة في النتائج التي توصلت إليها، وقدمــــوا ملاحظاتهم وتوصياتهم اللازمة والضرورية.
تُعد هذه الجلسة النقاشية (مناقشة 2) من أهم المتطلبات التـــــــــــي يجب أن تجتازها الباحثة لنيل موافقة القسم على تشكيل لجنة المناقشة والحكم على الرسالة ومن ثم تحديد موعد المناقشة العلنية.
حضر الجلسة رئيس وأعضاء هيئة التدريس بالقسم، إلـــــى جانب عدد من طلاب الدراسات العليا بالكلية، في أجواء علمية تميزت بالتفاعل الإيجابي والإثراء الأكاديمي.









Previous post
مناقشة 2 للباحثة/ تيسير محمد احمد السنحاني – قسم البستنة وتقاناتها - كلية الزراعة والأغذية والبيئة -جامعة صنعاء
فبراير 5, 2025