برنامج الوراثة وتربية النبات
كلية الزراعة والاغذية والبيئة
برنامج الوراثة وتربية النبات
الــرســالــــة
تقديم برنامج تعليمي متميز يحقق التنمية المستدامة ومتطلبات الجودة وتنمية القدرات لإعداد الكفاءات العلمية المتميزة والتي تؤهلهم لسوق العمل للإسهام في تطوير القطاع الزراعي والبيئي واجراء البحوث العلمية والتطبيقية لخدمة المجتمع.
الرؤيـــــــــة
التميز والريادة محليا واقليمياً في المجال التعليمي والبحثي لعلوم الوراثة وتربية النبات محليا واقليمياً وتحقيق الشراكة المجتمعية الفاعلة.
أهداف القسم :
يسعى القسم الى تحقيق اهداف الكلية والجامعة وذلك من خلال:
1- تلبية حاجة الخرجين من الثانوية العامة في الالتحاق بتخصص علوم المحاصيل والتحسين الوراثي وبما يسهم في زيادة القدرة الاستيعابية للكلية والجامعة ويحد من التسرب من التعليم الجامعي.
2- تعزيز البحث العلمي في مجال علوم المحاصيل والتحسين الوراثي والاسهام بشكل فاعل في حل مشاكل المجتمع والعصر.
3- المساهمة في تخريج كوادر علمية مؤهلة من حملة شهادة البكالوريوس لرفد القطاع الزراعي والبيئي وتلبية حاجتهم لهذا التخصص.
4- التواصل مع الجامعات ومراكز البحوث المحلية والاقليمية والدولية في مجال علوم المحاصيل والتحسين الوراثي من خلال البحوث المشتركة والزيارات العلمية المتبادلة.
5- بناء وتطوير بيئة تعليمية محفزة تمكن الطالب من الابداع والتميز وتخلق فيه الرغبة في مواصلة تعليمه العالي في الماجستير والدكتوراه.
6- تنمية وتطوير مجال علوم المحاصيل والتحسين الوراثي وتحقيق مستقبل مهني واعد للطالب في هذا التخصص.
أهداف البرنامج :
يسعى البرنامج الى تحقيق اهداف القسم والكلية وذلك من خلال:
- تنمية مهارات وقدرات الطالب في تطوير خطط زراعية تستخدم المصادر الوراثية والبيئية بكفاءة عالية تحت النظم الزراعية والمحصولية المختلفة.
- تعزيز معارف الطالب في التقسيم النباتي والصفات المورفولوجية والتشريحية لنباتات المحاصيل الحقلية وعلاقة ذلك بمتطلبات النمو البيئية وعمليات خدمة المحصول.
- تزويد الطالب بمعارف التنوع المناخي وتصنيف الترب الزراعية من اجل تعزيز قدرتة على الانتاج في النظم المحصولية المختلفة وتحت الظروف البيئية المعاكسة.
- تنمية معارف الطالب لتعزيز المهارات لدية في التحسين الوراثي للاصناف المحلية من المحاصيل بالطرق التقليدية وباستخدام التقنيات الحيوية المساندة لذلك.
- تزويد الطالب بالأسس العلمية لعلم الوراثة وتربية النبات وكذلك المفاهيم الخاصة بالتكنولوجيا الحيوية الحديثة وذلك ضمن الأطرالعلمية الأساسية.
- إكساب الطالب مهارات عملية ونظريه في مجال التكنولوجيا الحيوية وتربية النبات.
- اكساب الطالب مهارات انتاجية خاصة بتجهيز واعداد الارض للزراعة وعمليات خدمة المحصول باستخدام الآلات والتقنيات الزراعية الحديثة تحت النظم المحصولية والظروف البيئية المتنوعة.
- تنمية مهارات الطالب وتزويده بالمعارف التي يحتاجها في إدارة الموارد الطبيعية الزراعية وبما يكفل الحفاظ على الاصول الوراثية ومصادر التربة والمياه لتحقيق التنمية الزراعية المستدامة.
- تنمية قدرات الطالب الذهنية ليتمكن من تقييم وتحليل المشاريع والموارد الطبيعية الزراعية ووضع الخطط لتنميتها وتطويرها.
مواصفات الخريج :
يتصف خريج الوراثة وتربية النبات بالأمور التالية:
- لدية الالمام بعلوم المحاصيل وعلوم الوراثة وتربية النبات والفروع المتصلة بهما.
- لديه الرغبة في التعلم والسعي الحثيث على الاطلاع.
- متعاون مع زملائه فاعل ضمن فريق العمل ينفذ ما يوكل اليه من اعمال بدقه وامانة.
- لديه القدرة على ايجاد الحلول للمشاكل التي تعرض عليه بهدوء.
- قوي الملاحظة يكشف التغيرات بسهوله.
- قادر على التحليل والمقارنة.
- قادر على اقتراح خطط لزارعة المحاصيل الحقلية طبقا لظروف البيئة ونوعية التربة والمياه.
- قادر على اعداد خطة البحث وجمع وتحليل البيانات تحت الظروف الحقلية والميدانية.
- قادرعلى تصميم واجراء التجارب والوصول الى استنتاجات منطقية.
- قادرعلى تربية المحاصيل لمقاومة الاجهادات الحيوية والبيئية.
- قادرعلى التعامل مع التقنيات الحيوية واستخدامها في برامج تحسين المحاصيل.
مجالات العمل الوظيفية حيث يمكن للخريج العمل في:
- مهندس زراعي في مراكز الارشاد الزراعية.
- مهندس زراعي في مؤسسات اكثار البذور.
- مهندس زراعي في المشاريع الزراعية الانتاجية للمحاصيل.
- باحث أخصائي في مراكز البحوث الزراعية.
- باحث أخصائي في مراكز البحوث البيئية.
- مساعد اخصائي في الحجر الزراعي في المنافذ البرية والجوية والبحرية
- مساعد اخصائي في هيئة المواصفات والجودة.
- تدريس هذا التخصص في الجامعات بعد الحصول على درجتي الماجستير والدكتوراه في هذا التخصص.
الخطة الدراسية:
مقررات المستوى الأول
| |||||||||
الفصل الدراسي الأول | الفصل الدراسي الثاني | ||||||||
رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | ||
عربي | Eng. | عربي | Eng. | ||||||
001 | مج | UR | لغة عربية (1) | 3 | 121 | مك | FR | فيزياء وأرصاد جوية | 3 |
006 | مج | UR | ثقافة إسلامية | 3 | 122 | مك | FR | مبادئ الإحصاء | 2 |
111 | مك | FR | كيمياء عامة | 3 | 123 | مك | FR | كيمياء عضوية | 3 |
112 | مك | FR | نبات عام | 3 | 124 | مك | FR | اسس الاقتصاد الزراعي | 2 |
113 | مك | FR | رياضيات | 2 | 125 | مك | FR | حيوان عام | 3 |
114 | مك | FR | الزراعة في البيئة اليمنية | 1 | 126 | مك | FR | جيولوجيا | 1 |
007 | مج | UR | ثقافة وطنية | 2 | 127 | مك | FR | أسس الوراثة | 2 |
115 | مك | FR | اسس علم البيئة | 2 | 008 | مج | UR | الصراع العربي الاسرائيلي | 2 |
المجمــــــــــــــوع | 19 | المجمــــــــــــــوع | 18 |
مقررات المستوى الثاني
المستوى الثاني | |||||||||
الفصل الدراسي الأول | الفصل الدراسي الثاني | ||||||||
رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | ||
عربي | Eng. | عربي | Eng. | ||||||
211 | مك | FR | أساسيات أراضي | 2 | 221 | مك | FR | أساسيات علوم أغذية | 2 |
212 | مك | FR | ميكروبيولوجي عام | 3 | 222 | مك | FR | أساسيات وقاية المزروعات | 2 |
213 | مك | FR | كيمياء حيوية | 3 | 004 | مج | UR | لغة إنجليزية (2) | 3 |
214 | مك | FR | أساسيات إنتاج حيواني | 2 | 002 | مج | UR | لغة عربية (2) | 3 |
003 | مج | UR | لغة إنجليزية (1) | 3 | 223 | مك | FR | أساسيات البساتين | 2 |
215 | مك | FR | أساسيات إنتاج محاصيل | 2 | 224 | مك | FR | فسيولوجي نبات | 2 |
216 | مك | FR | اساسيات الهندسة الزراعية | 2 | 225 | مك | FR | اسس تغذية انسان | 2 |
— | — | — | ———— | — | 005 | مج | UR | مهارات الحاسوب | 3 |
المجمــــــــــــــوع | 17 | المجمــــــــــــــوع | 19 |
مقرارات المستوى الثالث
الفصل الدراسي الأول | الفصل الدراسي الثاني | ||||||||
رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | ||
عربي | Eng. | عربي | Eng. | ||||||
311 | محا | CRP | 3 | 321 | محا | CRP | 3 | ||
312 | محا | CRP | 3 | 322 | محا | CRP | 3 | ||
313 | محا | CRP | 3 | 325 | ارم | SOL | 3 | ||
314 | محا | CRP | 3 | 323 | ورث | GEN | وراثة جزيئية | 3 | |
315 | محا | CRP | 3 | 324 | ورث | GEN | وراثة كمية ووراثة العشائر | 3 | |
316 | محا | CRP | 3 | 324 | محا | CRP | 3 | ||
317 | ورث | GEN | وراثة خلوية | 2 | 325 | محا | CRP | 1 | |
المجمــــــــــــــوع | 20 | المجمــــــــــــــوع | 19 |
مقررات المستوى الرابع
المستوى الراربع | |||||||||
الفصل الدراسي الأول | الفصل الدراسي الثاني | ||||||||
رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | رقم المقرر | رمز المقرر | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | ||
عربي | Eng. | عربي | Eng. | ||||||
418 | وقا | PLP | افات محاصيل حقلية | 3 | 421 | محا | CRP | اكثار واختبارات التقاوي | 3 |
312 | وقا | PLP | امراض محاصيل حقلية | 3 | 422 | ورث | GEN | تربية المحاصيل لمقاومة الاجهادات الحيوية والبيئية | 3 |
411 | ورث | GEN | هندسة وراثية | 2 | 423 | محا | CRP | تربية المحاصيل الهامة | 3 |
412 | ورث | GEN | التنوع الحيوي وادارة المصادر الوراثية | 3 | 424 | ورث | GEN | التقنيات الحيوية وتطبيقاتها في تربية النبات | 3 |
413 | محا | CRP | أسس التقانات الحيوية النباتية | 3 | 425 | محا | CRP | بيئات ونظم محصولية يمنية | 2 |
315 | مك | FR | ارشاد زراعي ومجتمع ريفي | 3 | 426 | محا | CRP | تدريب ميداني | 2 |
|
|
|
|
| 427 | محا | CRP | مشروع تخرج | 3 |
المجمــــــــــــــوع | 17 | المجمــــــــــــــوع | 19 |