البيانات الشخصية:

د. عبدالرحمن احمد علي الصبري

تاريخ الميلاد : 21/3/ 1970

كلية الحاسوب

ملخص:

د. عبد الرحمن الصبري – خريج من جامعة التكنلوجيا – صوفيا بلغاريا البكالوريوس و الماجيستير سنة 1995-1996م تخصص هندسة كمبيوتر وشبكات وماجيستير علوم حاسوب والدكتوراه من جامعة جنوب غرب نوفيت ريلسكي – بلجويف جراد – بلغاريا في تكنولوجيا التعليم النقال )

التعليم:

• البكالوريوس و الماجيستير سنة 1995-1996م تخصص هندسة كمبيوتر وشبكات وماجيستير علوم حاسوب
• دكتوراه من جامعة جنوب غرب نوفيت ريلسكي – بلجويف جراد – بلغاريا في تكنولوجيا التعليم النقال 2017 )

الخبرات:

تكنلوجيا التعليم النقال ، التعليم الالكتروني ، العمل على برامج اعداد المناهج والاختبارات الإلكترونية مثل Adobe Captivate وغيرها من البرامج ، تركيب العديد من شبكات الكمبيوتر في اليمن ، تجهيز السيرفرات بأنظمة التشغيل وكل الاعدادات اللازمة ، صيانة اجهزة الكمبيوتر ، الحوسبة السحابية

المؤتمرات والورش:

• Participate in conference in Hungary with paper Mobile Device or Personal Computer for Online Learning- Students’ Satisfaction in Yemeni Universities, Hungary | 27-29 September 2017 .
• Participated in Seventh International Modern Trends in Science” FMNS2017 With paper Free hosting for mobile learning – comparative Analysis Bulgaria
• Participate in Interactive Mobile Communication Technologies and Learning (IMCL), 2015 International Conference from 19-20 Nov. 2015 Greece, with paper Students’ readiness for mobile learning in Republic of Yemen – a pilot study.

البحوث والأوراق العلمية:

1. Georgi Tuparov, Abdulrahman Al Sabri. Daniela Tuparova “Students’ readiness for mobile learning in Republic of Yemen – a pilot study” IEEE Journal
2. Abdulrahman Al Sabri Georgi Tuparov,. Daniela Tuparova “Free hosting for mobile learning – comparative analysis” Noefit Riliski University Jurnal
3. Georgi Tuparov, Abdulrahman Al Sabri. Daniela Tuparova paper “Mobile Device or Personal Computer for Online Learning – Students’ Satisfaction in Yemeni Universities” Springer Journal
4. , Abdulrahman Al Sabri, Georgi Tuparov. Daniela Tuparova “Technological Model for Implementation of m-Learning in Higher Education in Republic of Yemen” Conference Paper • June 2019 the 20th International Conference on Computer Systems and Technologies CompSysTech 2019