دكتوراه دراسات اجتماعية وطرق تدريسها

مخرجات التعلم المقصودة للبرنامج Intended Learning Outcomes (ILOs)

أولا: المعرفة والفهم Knowledge and Understanding (A)

بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادرا على ان:

A1–

يُظهر معرفة وفهما سليما للمفاهيم والمبادئ والنظريات المرتبطة بمجال مناهج اجتماعيات، وأهمية توظيف مناهج الاجتماعيات في خدمة المجتمع.

A2–

يحدد مبادئ واسس ومعايير تصميم وإنتاج مناهج الاجتماعيات وطرق تدريسها.

A3–

يصف التطورات العلمية في مجال مناهج الاجتماعيات ومستحدثاتها وتطبيقاتها التعليمة.

A4–

يوضح مبادئ وأخلاقيات ومنهجيات وأدوات البحث العلمي والتوجهات البحثية المعاصرة في مجال مناهج اجتماعيات.

ثانيا: المهارات الذهنية Intellectual Skills (B)

بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادرا على ان:

B1–

يربط المعارف والنظريات المرتبطة بمجال مناهج اجتماعيات مع المجالات الأخرى ذات العلاقة، مستنبطا الأفكار والعلاقات التي تدعم مجال تخصصه.

B2–

يميز بين خصائص واستخدامات المستحدثات التعليمية وتطبيقاتها التعليمية المختلفة وفقا لأسس علمية.

B3–

يبتكر أساليب إبداعية لتصميم وإنتاج واستخدام وتقييم وتطوير وتوظيف مناهج الاجتماعيات.

B4–

يقدم أفكارا وأساليب علمية وتقنية بناءة ومناسبة لتوظيف النظريات الحديثة في مجال طرق التدريس.

B5–

يمارس مهارات التفكير والبحث العلمي في تقييم مشكلات تعليمية مرتبطة بمناهج اجتماعيات مقترحا حلولا مبتكرة وفق منهجية علمية سليمة.

ثالثا: المهارات العملية والمهنية Professional and Practical Skills (C)

بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادرا على ان:

C1–

يوظف معارفه ومهاراته في نقد وتطوير مناهج الاجتماعيات ومستحدثاتها وتطبيقاتها التعليمية لخدمة العملية التعليمية وحل المشكلات المتعلقة بمناهج الاجتماعيات.

C2 –

يصمم وينتج ويطور دروس تعليمية متنوعة في مجال مناهج الاجتماعيات.

C3 –

يمارس بكفاءة مهارات استخدام طرق التدريس ومهارات التعليم في تدريس مناهج الاجتماعيات.

C4 –

يجري بحوث ودراسات بحثية في مجال مناهج اجتماعيات تسهم في حل مشكلات تعليمية ملموسة متبعا منهجيات البحث العلمي المتعارف عليها.

رابعا: المهارات العامة General Skills (D)

بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادرا على ان:

D1 –

يتواصل بفاعلية مع كافة المشاركين في العملية التعليمية في محيطه التعليمي باستخدام أساليب ووسائل تواصل متنوعة.

D2 –

يعمل بفاعلية بمفرده وضمن فريق في تصميم وإنتاج وتطوير وسائط تعليمية رقمية ومصادر تعلم تقنية متنوعة مراعياً المعايير العلمية والاخلاقية والمهنية.

D3 –

يمارس التقييم الذاتي بغرض التطوير المستمر ومتابعة المستحدثات التكنولوجية في مجال التخصص.

D4 –

يطور معارفه وقدراته العلمية والمهنية في مجال مناهج اجتماعيات لتحقيق أفضل الممارسات المهنية في مجال التخصص موظفا في ذلك تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الحديثة.

ملحق (6) مواءمة اهداف البرنامج مع مخرجات التعلم.

ملحق (7) مواءمة مخرجات التعلم المقصودة للبرنامج مع المعايير الوطنية.

ملحق (8) مواءمة مخرجات التعلم للبرنامج مع المعايير المرجعية للمحتوى العلمي.