مناقشة خطة دكتوراه في قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية – جامعة صنعاء

مناقشة خطة دكتوراه في قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية – جامعة صنعاء

صنعاء – 17 نوفمبر 2025م
الموافق 26 جمادى الأولى 1447هـ

شهد قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بجامعة صنعاء، اليوم، مناقشة خطة أطروحة الدكتوراه (سمنار) المقدمة من الباحثة وردة محمد نائف، بعنوان:
“أثر التفاعل بين أنماط المحاكاة الإلكترونية ومصادرها على تنمية مهارات الفهم العميق وحل المشكلات في الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية”، وذلك تحت إشراف الأستاذ الدكتور/ توفيق عالم.
وتكوّنت لجنة المناقشة والحكم من الأساتذة:
أ.د/ يحيى قطران – مناقشاً
د/ علي عبدالله الصبري – مناقشاً
د/ أحمد مهيوب المغلس – مناقشاً
د/ علي الأديب – مناقشاً
أ.د/ توفيق عالم – مشرفاً

وخلال الجلسة، قدمت الباحثة عرضاً موجزاً لخطة أطروحتها العلمية، موضحةً أهداف الدراسة وأهميتها، ومنهجيتها، والإطارين النظري والمفاهيمي اللذين تستند إليهما، إلى جانب الفرضيات المقترحة وأدوات التحليل التي سيتم توظيفها.

وبعد نقاش علمي مستفيض من قبل أعضاء اللجنة، أقرّت اللجنة إجازة خطة البحث، مشيدةً بجهود الباحثة وما قدمته من عرض علمي متميز، ومؤكدةً أهمية الموضوع في دعم مسار البحث العلمي في القطاع التربوي اليمني، ولا سيما في مجال توظيف تقنيات التعليم.

حضر جلسة المناقشة عددٌ من أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا والمهتمين بالشأن الأكاديمي في القسم.