الماجستير للباحثة هالة أحمد من قسم مناهج الرياضيات بكلية التربية
نالت الباحثة هالة أحمد حسن صالح النماري درجة الماجستير بامتياز من كلية التربية بجامعة صنعاء، عن رسالتها الموسومة بـ “أثر المحاكاة التفاعلية باستخدام تقنيات PhET في تنمية التفكير التحليلي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية”، يوم الإثنين 28 ذو القعدة 1446هـ الموافق 26 مايو 2025م.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم من:
الأستاذ الدكتور/ ردمان محمد سعيد – ممتحناً داخلياً – جامعة صنعاء – رئيساً.
الأستاذ الدكتور/ عبدالله عباس مهدي – المشرف الرئيس – جامعة صنعاء – عضواً.
الأستاذ المشارك/ زيد أحمد الهدور – ممتحناً خارجياً – جامعة ذمار – عضواً.
وهدفت الدراسة إلى التعرف على أثر المحاكاة التفاعلية PhET في تنمية مهارات التفكير التحليلي (التصنيف، التتابع، التعميم، رؤية العلاقات وعمل المتسلسلات) في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية.
وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها:
– عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارات التفكير التحليلي ككل.
– وجد أثر إيجابي لاستخدام المحاكاة التفاعلية PhET في تنمية مهارة رؤية العلاقات وعمل المتسلسلات.
وأهم ما توصي به الدراسة:
– تدريب المعلمين على استخدام المحاكاة التفاعلية PhET بفاعلية واستثمارها بما يخدم تنمية مهارات التفكير.
حضر المناقشة عدد من الأكاديميين والباحثين والمهتمين، ومن زملاء وأسرة الباحثة.
