الدكتوراه للباحث فتحي الضبيبي في علم النفس التربوي من كلية التربية
نال الباحث/ فتحي أحمد ناصر إبراهيم الضبيبي، درجة الدكتوراه من قسم علم النفس التربوي – تخصص قياس وتقويم بكلية التربية – جامعة صنعاء – عن أطروحته الموسومة بـ (المقارنة بين نماذج الاستجابة للفقرة في تقدير معالم بنك أسئلة لمقرر القياس والتقويم التربوي وتدريجه لدى طلبة جامعة صنعاء)، يوم الخميس 22 جمادى الأولى 1447هـ الموافق 13/11/2025.
وتألفت لجنة المناقشة والحكم من:
– الأستاذ الدكتور/ محمد عبدالله الصوفي – مناقشًا داخليًا، رئيسًا للجنة – جامعة صنعاء.
– الأستاذ المشارك/ نجاح عبدالرحيم محمد عثمان – المشرف الرئيس للأطروحة وعضوًا في اللجنة – جامعة تعز.
– الأستاذ المشارك/ فوزية قاسم يحي العمار – مناقشًا خارجيًا وعضوًا في اللجنة – جامعة عمران.
وهدفت الأطروحة بشكل رئيس إلى:
– المقارنة بين نماذج الاستجابة للفقرة في تقدير معالم بنك أسئلة لمقرر القياس والتقويم التربوي وتدريجه لدى طلبة جامعة صنعاء.
ومن أهم نتائج الدراسة:
– تقدير معالم الفقرات والأفراد ودالة المعلومات للصور الاختبارية المكونة لبنك الأسئلة في ضوء نماذج الاستجابة للفقرة (أحادي، ثنائي، ثلاثي) المعلم، وفق العينة التجريبية والمولدة.
– عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقدير معلم القدرة للأفراد بين نماذج الاستجابة للفقرة (أحادي، ثنائي، ثلاثي) المعلم، يعزى لنوع النموذج.
– تدريج الصور الاختبارية المكونة لبنك الأسئلة في مقرر القياس والتقويم التربوي وفق النموذج أحادي المعلم الأكثر ملائمة ودقة لبيانات العينة التجريبية.
ومن أبرز توصيات الدراسة:
– ضرورة اختيار نموذج الاستجابة للفقرة الأنسب والملائم للبيانات.
– إنشاء مركزًا للقياس والتقويم في جامعة صنعاء أسوة بالجامعات العربية والأجنبية.
– بناء بنوك أسئلة للمقررات التعليمية في كليات جامعة صنعاء وفق نماذج الاستجابة للفقرة.
حضر المناقشة عددٌ من الأكاديميين والباحثين والطلاب المهتمين، وزملاء الباحث وأفراد أسرته.
