مواصفات برنامج المحاسبة

كـلية التجـارة والاقتصاد

         الكلية: التجارة والاقتصاد

1.        المعلومات الأساسية عن البرنامج:

اسم البرنامج والدرجة العلمية

بكالوريوس المحاسبة والمراجعة

الجهة المسؤولة عن منح الدرجة العلمية

نيابة شئون الطلاب

الجهة المسؤولة عن البرنامج

قسم المحاسبة والمراجعة

الأقسام العلمية المشاركة في البرنامج

قسم الاقتصاد، قسم الإحصاء، قسم الإدارة، قسم السياسة

لغة الدراسة في البرنامج

اللغة العربية

عام البدء بالدراسة

1974/1975م

أسلوب الدراسة في البرنامج

انتظام

مكان تنفيذ البرنامج

كلية التجارة والاقتصاد

نظام الدراسة

 فصلي

الزمن الكلي للبرنامج

أربع سنوات

المؤهل المطلوب للالتحاق

ثانوية عامة

التقدير المطلوب للالتحاق

نسبة مئوية لا تقل عن 75%

شروط أخرى

بحسب ما تحدده وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والكلية.

اسم منسق البرنامج

د. محمد سعيد الحاج ، د. فضل لطف عبيدان

تاريخ آخر اعتماد مواصفات البرنامج

 

1.        رؤية ورسالة الكلية وأهدافها:

رؤية الكلية:

التميز والريادة على المستويين المحلي والإقليمي في العلوم التجارية والاقتصادية.

رسالة الكلية:

إعداد مخرجات متميزة محلياً وإقليمياً في برامج البكالوريوس والدراسات العليا، في علوم: المحاسبة والإدارة والاقتصاد والسياسة والإحصاء بما يلبي احتياجات التنمية وسوق العمل، من خلال بيئة تعليمية وبحثية وفق معايير الجودة تشجع الإبداع والابتكار وتعزز الشراكة المجتمعية.

أهداف الكلية:

1-      تأهيل المخرجات تأهيلاً عالياً، معرفياً، ومهنياً، وبحثياً، وأخلاقياً.

2-   تحديث وتطوير البرامج والمقررات العلمية بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل، ويستوعب التطورات العلمية والتكنولوجية.

3-   الوفاء بمتطلبات الجودة والاعتماد وفقاً للمعايير الوطنية.

4-   أتمتة خدمات الكلية في الجوانب التعليمية والإدارية والمالية وشؤون الطلاب والخريجين.

5-   التوسع في برامج الدراسات العليا في جميع التخصصات العلمية بالكلية.

6-   رعاية أنشطة البحث العلمي، وتوجيهها نحو المشاكل التي تعاني منها بيئة عمل الأجهزة الحكومية ومؤسسات وشركات الأعمال بما يسهم في تقديم المعالجات والحلول لتلك المشاكل ويضمن رفع مستوى الأداء في الأجهزة والمؤسسات والشركات.

7-   توفير الخدمات الاستشارية والتدريب بما يلبي احتياجات المؤسسات الحكومية والأهلية وشركات المال والأعمال، والمنظمات المحلية والدولية.

1.        رسالة القسم العلمي المسؤول عن تطوير البرنامج وأهدافه:

رؤية القسم العلمي:

التميز والريادة على المستويين المحلي والإقليمي في التَعْلٍيْمْ والتَعَلّمْ والبحث العلمي والمهني في مجالات المحاسبة والمراجعة.

رسالة القسم العلمي:

إعداد كوادر متميزة محليا وإقليميا في مجال المحاسبة والمراجعة تتوفر لديها المعرفة الأكاديمية والمهنية وتتحلى بقيم أخلاقية بما يمكنها من المنافسة في سوق العمل ومواجهة التحديات التي تفرضها بيئة الأعمال المعاصرة من خلال عملية تعليمية تعتمد على معايير الجودة وتشجع على البحث العلمي وابتكار الحلول المناسبة للمشكلات التي تواجه منشآت الأعمال وبما يحقق الشراكة المجتمعية.

أهداف القسم العلمي:

1.      تأهيل الطلاب تأهيلا عاليا في الجوانب المعرفية والتطبيقية وإكسابهم أخلاقيات مهنة المحاسبة والمراجعة.

2.      تحديث برامج ومقررات القسم، وفتح برامج الدراسات العليا في المحاسبة والمراجعة، واستيعاب التطورات العلمية والتكنولوجية والمهنية، بما يلبي احتياجات سوق العمل ويحقق الشراكة المجتمعية.

3.      الوفاء بمتطلبات الجودة والاعتماد وفقا للمعايير الوطنية، ومعايير التعليم المحاسبي الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين (IFAC).

4.      توجيه أنشطة البحث العلمي لمعالجة المشاكل التي تعاني منها الأجهزة الحكومية، ومنشآت المال والأعمال، وتقديم الحلول المناسبة لها.

5.      الإسهام في الارتقاء بمهنة المحاسبة والمراجعة في اليمن، من خلال المشاركة الفاعلة في الجهود التي تقوم بها الجهات المهنية، والحكومية المعنية بتنظيم المهنة.

2.        رسالة برنامج بكالوريوس المحاسبة وأهدافه:

رؤية برنامج بكالوريوس المحاسبة:

التميز والريادة على المستويين المحلي والإقليمي في التَعْلٍيْمْ والتَعَلّمْ المحاسبي الأكاديمي والمهني.

رسالة برنامج بكالوريوس المحاسبة:

إعداد كفاءات مؤهلة علمياً ومهنياً في مجالات المحاسبة والمراجعة والقيام بالبحث العلمي، بما يلبي احتياجات سوق العمل المحلية والإقليمية، وينسجم مع التطورات في بيئة الأعمال المعاصرة.

أهداف برنامج بكالوريوس المحاسبة:

   1.   تأهيل الطلاب تأهيلا عاليا في الجوانب المعرفية والتطبيقية في مجالات المحاسبة والمراجعة وإكسابهم أخلاقيات المهنة.

   2.   تدريب الطلاب على كيفية تسجيل العمليات المالية في الدفاتر المحاسبية وترحيلها وإعداد القوائم المالية المتعلقة بمنشآت الأعمال والوحدات المختلفة.

   3.   تمكين الطلاب من القيام بمهام مراجعة الحسابات في ضوء معايير المراجعة الدولية.

   4.   إكساب الطلاب مهارات إعداد الموازنات التقديرية وتنمية قدراتهم على تخطيط ورقابة التكاليف والإيرادات وإعداد تقارير الأداء المختلفة.                                     

   5.   تحديث وتطوير المقررات العلمية بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل، ويستوعب التطورات العلمية والتكنولوجية.

   6.   تنمية قدرات الطلاب على التعامل مع برامج الحاسوب المطبقة في الواقع العملي.

   7.   تطبيق متطلبات الجودة وفقا لمعايير الاعتماد الأكاديمي، ومعايير التعليم المحاسبي الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين (IFAC).

   8.   تطوير مهارات التواصل الفعال للطلاب، وتنمية روح المشاركة لديهم، بما يمكنهم من الانخراط للعمل في كافة الوظائف.

1.        مرجعية البرنامج:

تم الاعتماد على قوانين ولوائح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الجمهورية اليمنية، واللوائح المنظمة للدراسات الجامعية بجامعة صنعاء، ومعايير التعليم المحاسبي الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين IFAC، كما تم الرجوع الى العديد من البرامج المناظرة في العديد من الجامعات، وعلى النحو التالي:

1.      معايير الدراسات الأولية الصادرة عن مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الجمهورية اليمنية.

2.      استراتيجية جامعة صنعاء 2025م.

3.      معايير التعليم المحاسبي الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين IFAC.

4.      برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية العلوم الإدارية – جامعة البحرين، مملكة البحرين.

5.      برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة قطر، قطر.

6.      برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الاقتصاد والإدارة – جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية.

7.      برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية التجارة  – جامعة القاهرة، مصر.

8.      برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الأعمال – الجامعة الأردنية، الأردن.

9.      برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، جامعة آل البيت، الأردن.

10.  برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الأعمال والمحاسبة – جامعة مالايا، ماليزيا.

11.  برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الإدارة – الجامعة التكنولوجية، ماليزيا.

12.  برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، مدرسة الإدارة – جامعة ساينس، ماليزيا.

13.  برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الأعمال والمحاسبة – جامعة جلاسجو، المملكة المتحدة.

14.  برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الأعمال والمحاسبة – جامعة وست منستر، المملكة المتحدة.

15.  برنامج بكالوريوس المحاسبة، قسم المحاسبة، كلية الأعمال والمحاسبة – جامعة هرتفورشاير، المملكة المتحدة.

  1.      مواصفات خريج المحاسبة:

يجب أن يكون خريج برنامج بكالوريوس المحاسبة والمراجعة قادرا على: 

  •        معرفة وفهم طبيعة ومقومات النظرية المحاسبية ومعايير المحاسبة الدولية وتطبيقاتها.
  •        تحليل العمليات، وقيدها وترحيلها للحسابات، وإعداد التسويات الجردية اللازمة في نهاية الفترة المالية، وإعداد القوائم المالية، وتحليلها، وتفسيرها.
  •          استخدام تطبيقات الحاسب الآلي، وتكنولوجيا المعلومات، وبرامج المحاسبة المطبقة في الواقع العملي.
  •         إنجاز مهام المراجعة الداخلية والخارجية وفقا لمعايير المراجعة السائدة.
  •           العمل بشكل فعال في مجموعة متنوعة من الأدوار ضمن فرق العمل، واتخاذ أدوار قيادية، حيثما كان ذلك مناسبا.
  •         إعداد الموازنات التخطيطية، والتحليل والتقييم لبدائل الاستثمار المختلفة.
  •          فهم التشريعات التجارية، والضريبية، والمالية ذات الصلة، والعمل بها.
  •           تقديم الاستشارات المالية، والضريبية، والإدارية ذات الصلة.
  •          استخدام المنهج العلمي في التفكير، وحل المشكلات.
  •          الالتزام وتحمل المسئولية، وإنجاز الأعمال المسندة إليه، بما يتفق مع القواعد القانونية، والمعايير الأخلاقية، والمهنية.
  •         ابتكار وتصميم النظم المحاسبية، وأدلة العمل، واقتراح التحسين المستمر وفق ما يستجد من تطورات في بيئة الأعمال.

ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻮظﻴﻔﻴﺔ التي ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺨﺮﻳﺞ ﺍﻟﻌﻤﻞ بها: 

     1.         محاسب ضرائب.

     2.         مراجع داخلي.

     3.         محاسب شئون الموظفين.

     4.         محلل خدمات الرواتب.

     5.         مراقب المخطط المالي.

     6.         محلل الائتمان.

     7.         محلل عمليات الخزينة.

     8.         مدير مالي.

     9.         استشاري.

ﺍﻟﻌﻤﻞ في المجالات التالية (فرص التدريب): 

  •         مكاتب المحاسبة والمراجعة.
  •       محاسبة عامة – ضرائب / مراجعة – محاسبون حكوميون.
  •         الخدمات المصرفية.
  •          محاسبة الشركات.
  •         المنظمات الحكومية، والمنظمات غير الهادفة للربح.
  •       محاسبة خاصة.
  •        محاسبة قضائية (جنائية).

  1.      مخرجات تعلم البرنامج:

A.     المعرفة والفهم: بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادراً على أن:

A1. يظهر المعرفة والفهم بالإطار النظري للمحاسبة والمراجعة، ومعايير المحاسبة والمراجعة المختلفة، والعلوم الاقتصادية والإدارية الأخرى، والقوانين ذات العلاقة بمجالات المحاسبة والمراجعة، وبما يتناسب مع بيئة الأعمال في المنشآت المختلفة والترتيبات التعاقدية.

A2. يظهر المعرفة والفهم للمعاملات المالية وغير المالية، وإجراءات المحاسبة عنها بمختلف الوحدات الاقتصادية العامة والخاصة.

A3. يوضح إجراءات إعداد القوائم والتقارير المالية وغيرها من التقارير لمختلف الوحدات الاقتصادية العامة والخاصة وكيفية تحليل وتفسير تلك القوائم للأغراض الاستثمارية والضريبية وغيرها.

A4. يظهر المعرفة والفهم لكيفية المراجعة الخارجية والداخلية للحسابات وفقا لمعايير المراجعة والتأكيد الدولية وغيرها من القوانين والمعايير والقواعد ذات العلاقة.

A5. يوضح أسس وخطوات ومناهج البحث العلمي في مجالات المحاسبة والمراجعة، والأساليب الكمية اللازمة لاتخاذ القرارات.

B. المهارات الذهنية: بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادراً على أن:

B1. يحدد الطرق والأساليب والنظم المحاسبية وإجراءات المراجعة الملائمة لطبيعة نشاط المنشاة، وطرق ومناهج البحث العلمي في المحاسبة والمراجعة.

B2.  يحلل المعاملات المالية والأحداث الأخرى في المنشآت المختلفة بما يمكن من التسجيل المحاسبي لها، واعداد التقارير المالية لها وغيرها من التقارير.

B3. يحلل القوائم المالية للمنشآت المختلفة، والبدائل الاستثمارية، والمفاضلة بين البدائل المتاحة، بما يمكنه من استنتاج مدلولات ومؤشرات تفيد في اتخاذ القرارات.

B4. يقيم الأداء في المنشآت المختلفة بما يساعد على تحليل الانحرافات واعداد التقارير التي تتضمن التوصيات المناسبة لمعالجة تلك الانحرافات.

B5. يقارن بين مناهج البحث العلمي في مجالات المحاسبة والمراجعة، والأساليب الكمية المختلفة، والبدائل المتاحة لاتخاذ القرارات.

C. المهارات المهنية والعملية: بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادراً على أن:

C1. يجري المعالجات المحاسبية للمعاملات المالية والأحداث الأخرى للمنشآت المختلفة العامة والخاصة وفقا لمعايير المحاسبة الدولية IASs، والمعايير الدولية للتقارير المالية IFRS، والمعايير والقواعد المحاسبية ذات العلاقة.

C2. يعد القوائم المالية للمنشآت المختلفة العامة والخاصة وفقاً لمعايير المحاسبة الدولية IASs، والمعايير الدولية للتقارير المالية IFRS، والمعايير والقواعد المحاسبية ذات العلاقة.

C3. . يعد حسابات وتقارير التكاليف والموازنات التخطيطية، وتقارير الأداء المالي والإداري في المنشآت المختلفة.

C4. يجري الفحص والمراجعة والتوثيق للمستندات والحسابات والقوائم المالية للمنشآت المختلفة وفقا لمعايير المراجعة والتأكيد الدولية، وغيرها من القوانين والمعايير والقواعد ذات العلاقة، وبما يمكنه من تقديم مختلف الاستشارات المالية والضريبية.

C5. يصمم الدورات المستندية، ونظم المعلومات المحاسبية، وأنظمة الرقابة والتكاليف في المنشآت المختلفة.  

C6. يستخدم منهجية البحث العلمي، والأساليب الكمية في حل المشكلات المحاسبية.

D. المهارات العامة والانتقالية: بعد الانتهاء من البرنامج بنجاح سوف يكون المتخرج قادراً على أن:

D1. يتواصل مع الآخرين بفعالية، ويشارك في فرق العمل بكفاءة، وبما يمكنه من العمل في مختلف وظائف المحاسبة والمراجعة.

D2. يلتزم بالقوانين والأنظمة، وقواعد وآداب السلوك المهني الدولية، وغيرها من القواعد ذات العلاقة.

D3. يجيد استخدام تكنولوجيا المعلومات والحاسب الآلي في مجالات المحاسبة والمراجعة المختلفة، والمهارات البحثية، والتحليلية. 

1. خارطة المنهج:

المقرر الدراسي

 

 

 

مخرجات تعلم البرنامج الفرعية

 

المعرفة والفهم

 

المهارات الذهنية

 

المهارات المهنية

المهارات العامة

 

 

 

 والعملية

 والانتقالية

 

A1

A2

A3

A4

A5

B1

B2

B3

B4

B5

C1

C2

C3

C4

C5

C6

D1

D2

D3

D4

D5

مبادئ المحاسبة (1)

#

#

#

 

#

#

#

 

 

#

#

 

#

 

 

 

#

#

#

 

 

مبادئ الاقتصاد الجزئي

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

مبادئ العلوم السياسية

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

#

 

 

 

مبادئ إدارة الأعمال

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

لغة عربية (1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

#

 

 

الصراع العربي الاسرائيلي

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مبادئ الرياضية البحتة (أ)

#

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مبادئ المحاسبة (2)

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

 

#

#

#

 

 

نظام الحكم في اليمن

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

#

 

 

 

مبادئ الاقتصاد الكلي

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

مبادئ العلوم السلوكية

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

#

 

 

 

مبادئ الإحصاء (1)

#

 

#

 

 

#

#

#

 

#

 

 

 

 

 

#

 

 

#

 

 

لغة عربية (2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

#

 

 

ثقافة وطنية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

#

 

 

 

محاسبة شركات الاشخاص

#

#

#

 

 

#

#

#

#

#

 

#

#

 

#

 

#

 

#

 

 

إدارة الانتاج

#

 

 

 

 

#

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مهارات الحاسوب الآلي

#

#

#

 

#

#

#

 

 

 

 

 

 

 

 

#

#

 

#

 

 

رياضة مالية

#

#

 

 

 

 

 

#

#

 

 

 

#

#

 

 

 

#

#

 

 

نقود وبنوك

#

#

#

 

 

#

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

اللغة الإنجليزية (1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة شركات الأموال

#

#

 

 

 

 

#

#

#

 

#

#

 

 

#

 

#

 

#

 

 

مبادئ القانون

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

مبادئ الرياضة البحتة (2)

#

 

 

 

 

#

#

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

 

مبادئ التأمين

#

#

 

 

 

#

#

#

 

 

 

#

#

 

 

 

 

#

#

 

 

الثقافة الإسلامية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

اللغة الإنجليزية (2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة حكومية وقومية

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

#

#

#

 

#

 

#

#

 

 

 

النظام المحاسبي الموحد

#

#

#

 

 

 

#

 

 

 

#

#

 

 

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة تكاليف (1)

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

 

#

#

#

 

 

محاسبة ضريبية (1)

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

#

 

 

 

#

 

#

 

#

 

 

إدارة مالية وتمويل

#

#

#

 

 

#

#

 

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

محاسبة تكاليف (2)

#

#

 

 

 

#

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة ضريبية (2)

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

#

#

#

 

 

 

#

#

#

 

 

مدخل كمي في المحاسبة

 

 

 

 

#

 

 

 

 

#

 

 

#

 

#

 

#

 

#

 

 

مبادئ القانون التجاري

#

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

إدارة مشتريات ومخازن

#

#

 

 

 

#

#

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

 

 

مالية عامة

#

#

#

 

 

#

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

 

 

نظم معلومات محاسبية

#

 

 

 

 

#

 

 

 

 

#

 

#

 

#

#

#

 

#

 

 

محاسبة إدارية (1)

#

 

#

 

 

#

 

 

#

 

 

#

#

 

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة منشآن مالية

#

#

#

 

 

 

#

#

 

 

#

#

 

 

#

 

#

 

#

 

 

دراسات محاسبية متخصصة

 

#

 

 

 

 

#

#

 

 

 

 

#

#

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة دولية

#

#

#

 

 

#

#

 

 

 

 

#

#

 

 

 

#

#

#

 

 

مراجعة (1)

#

 

 

#

 

 

 

#

 

 

 

 

 

#

 

 

#

#

#

 

 

محاسبة النفط

#

#

 

 

#

 

#

#

#

 

 

#

 

 

#

 

 

#

#

#

 

 

نظرية محاسبية

 

#

#

 

#

 

#

 

 

 

#

#

 

 

 

 

#

#

#

 

 

منهج البحث العلمي

 

 

 

 

#

 

 

 

 

#

 

 

 

 

 

 

#

 

#

 

#

 

 

مراجعة (2)

#

 

 

 

#

 

#

 

 

 

 

 

 

 

#

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة إدارية (2)

#

#

#

 

 

#

#

 

 

 

#

 

#

 

 

 

#

 

#

 

 

محاسبة تكاليف (3)

 

#

 

 

 

#

#

 

 

#

 

#

#

#

 

 

 

#

#

#

 

 

     1.     استراتيجيات التدريس والتعليم:

يتم استخدام مزيج من التقنيات والأساليب التالية:

         1. المحاضرات.

         2. الحوار والمناقشات.

         3. التكاليف الفردية والجماعية .

         4. السمنارات، والعروض التقديمية.

         5. دراسات الحالة.

         6. العمل في فريق والتعلم التعاوني.

         7. التعلم الذاتي.

         8. العصف الذهني.

استراتيجية التدريس

وصف كيفية استخدامها

المحاضرات

يقدم المدرس المحاضرات في الصف أو قاعة المحاضرات بغرض توضيح المفاهيم والمصطلحات، والأساليب والمداخل المختلفة، ودراسات الحالة، وقد يستخدم فيها مجموعة من الوسائل والأدوات المختلفة مثل القلم والسبورة أو البروجكتر وغيرها.

الحوار والمناقشات

وهي نوع من الحوار الشفوي بين المدرس والطلاب على صورة أسئلة وأجوبة شرط أن يؤدي الحوار إلى الوصول إلى المعلومات والمفاهيم الرئيسة لموضوع المناقشة أو اكتشافهم حقائق جديدة او أخطأ لم يكن الطالب قد أدركها قبل ذلك.

التكاليف الفردية والجماعية

يتم تكليف الطلاب ببعض الواجبات والمهام حتى يقوموا بعملية القراءة والبحث في المراجع ذات الصلة بموضوعات الدروس، بما يعزز الجانب النظري للمقررات الدراسية ويساعد في ترسيخ المفاهيم النظرية التي تلقاها الطالب في المحاضرات، ويعمل على تعزيز الثقة لديهم، وتنمية مهاراتهم في حل التمارين، والاستنتاج والتفسير.                                           

السمنارات، والعروض التقديمية

تدريب الطلاب على استعراض ومناقشة وتقييم بعض الموضوعات في بعض المقررات، والبحوث، ومشاريع التخرج.

دراسات الحالة

يتم من خلالها دراسة حالة معينة وتحليلها، والتعرف على أبعادها وجوانبها المختلفة،  ثم محاولة إيجاد الحلول لها.

العمل في فريق والتعلم التعاوني

تكليف الطلاب ببعض الواجبات والمهام المشتركة في فرق عمل محددة لبعض مواضيع المقررات الدراسية، بغرض تعودهم على العمل الجماعي والتعلم التعاوني.

التعلم الذاتي

تكليف الطلاب ببعض الواجبات والمهام الفردية مثل البحوث وأوراق عمل حول بعض المواضيع لبعض المقررات الدراسية، بغرض تعودهم على الإنجاز الفردي والتعلم الذاتي.

العصف الذهني

وهو اسلوب يضع الذهن في حالة من الإثارة والجاهزية للتفكير في كل الاتجاهات لتوليد أكبر قدر من الأفكار حول المشكلة أو الموضوع المطروح، مع إتاحة جو من الحرية  للطالب بما يسمح بظهور كل الآراء والأفكار. ويساعد علي توليد وإنتاج أفكار وآراء إبداعية من الطالب او المجموعة لحل مشكلة معينة في وقت قصير.

  1.        أساليب التقويم:

يتم استخدام مزيج من الأساليب التالية:

         1. الامتحانات التحريرية النصفية والنهائية.

         2. الامتحانات الشفوية.

         3. تقييم التكاليف الفردية والجماعية.

         4. تقييم العروض التقديمية.

         5. تقييم دراسات الحالة.

         6. الامتحانات القصيرة (كويزات).

         7. الملاحظات المباشرة.

         8. البحوث وأوراق العمل.

         9. بحث التخرج.

طريقة التقويم

وصفها  (في أي المقررات تستخدم ومعدل استخدامها)

الامتحانات التحريرية

الامتحانات النصفية والنهائية في كل فصل دراسي، بغرض تقييم المعرفة والفهم، والمهارات الذهنية، والمهارات المهنية والعملية.

الامتحانات الشفوية

أسئلة وتمارين متنوعة في مواضيع مختلفة من المقررات الدراسية لتقييم المعارف والمهارات.

التكاليف الفردية والجماعية

يتم تقويم الواجبات المنزلية التي يقدمها الطلاب في مواضيع مختلفة من المقررات الدراسية، لقياس المهارات المهنية العامة.

السمنارات، والعروض التقديمية

يتم تقويم ما يقدمه الطلاب من سمنارات وعروض تقديمية في بعض مواضيع المقررات الدراسية من خلال المناقشة الجماعية والأسئلة والاستفسارات.

دراسات الحالة

يتم تكليف الطلاب بدراسات حالات معينة في بعض مواضيع المقررات الدراسية، بغرض التعرف على تفاصيل تلك المشكلات، ويتم تقييم ذلك.

الامتحانات القصيرة (كويزات)

يتم امتحان الطلاب امتحانات قصيرة في مواضيع المقررات الدراسية لقياس ما الذي عرفوه وفهموه فيها.

الملاحظات المباشرة

يقوم الأستاذ بتقديم ملاحظاته المباشرة حول ما يقدمه الطلاب، وما يعرضوه، حتى يعرفوا جوانب القصور فيها، ويعودهم على التقييم الذاتي، بهدف تحقيق مخرجات التعلم المرغوبة.

البحوث وأوراق العمل

يتم تقويم ما يقدمه الطلاب من بحوث وأوراق عمل حول بعض المواضيع لبعض المقررات الدراسية، لقياس القدرات الذهنية والمهارات المهنية والعملية التي اكتسبوها.

بحث تخرج

يتم تقويم بحوث تخرج الطلاب التي قدموها في كافة التخصصات الفرعية للمحاسبة والمراجعة، وذلك لقياس القدرات الذهنية والمهارات المهنية والعملية العامة التي اكتسبوها.

مخرجات التعلم

         استراتيجية التدريس

استراتيجية التقويم

أولاً: المعرفة والفهم

A1, A2, A3, A4, A5

·         المحاضرات

·         الحوار والمناقشات الصفية

·         التكاليف والواجبات

·         الاختبارات التحريرية (النصفية والنهائية).

·         الأسئلة الشفوية.

·         الامتحانات القصيرة

·         تقييم التكاليف والواجبات

ثانياً: المهارات الذهنية

B1, B2, B3, B4, B5

·         المحاضرات

·         الحوار والمناقشات

·         دراسات الحالة

·         العصف الذهني

·         الاختبارات التحريرية (النصفية والنهائية).

·         الأسئلة الشفوية.

·         الامتحانات القصيرة

·         تقييم دراسات الحالة

ثالثاً: المهارات المهنية والعملية

C1, C2, C3, C4, C5

·         المحاضرات

·         الحوار والمناقشات

·         التكاليف والواجبات

·         دراسات الحالة

·         السمنارات والعروض التقديمية

·         فرق العمل والتعلم التعاوني

·         التعلم الذاتي

·         العصف الذهني

·         الاختبارات التحريرية (النصفية والنهائية).

·         الأسئلة الشفوية.

·         الامتحانات القصيرة

·         تقييم التكاليف والواجبات

·         تقييم دراسات الحالة

·         تقييم العروض التقديمية

·         تقييم البحوث وأوراق العمل

رابعاً: المهارات العامة والانتقالية

D1, D2, D3

·         المحاضرة

·         الحوار والمناقشات الصفية

·         الواجبات المنزلية

·         السمنارات والمشاريع والعروض التقديمية

·         جلسات معامل الحاسوب

·         الاتصالات واستخدام تقنية المعلومات

·         تقييم التكاليف والواجبات

·         تقييم دراسات الحالة

·         تقييم العروض التقديمية

·         الملاحظات المباشرة

  1.      خريطة مخرجات التعلم المقصودة:

انظر الملاحق التالية:

– ملحق رقم ( ) مؤامة أهداف البرنامج مع مخرجات التعلم المقصودة.

– ملحق ( ) مواءمة مخرجات التعلم المقصودة في البرنامج مع معايير الهيئات المرجعية.

– ملحق ( ) مصفوفة تسكين مخرجات التعلم لبرنامج المحاسبة في المقررات الدراسية (خارطة المنهاج).

  1.      هيكل البرنامج:

عدد الساعات المطلوبة لإكمال البرنامج

145 ساعة

عدد الساعات ونسبتها المئوية من مجموع ساعات البرنامج، موزعة كالتالي:

متطلبات البرنامج

المقررات الدراسية

الساعات المعتمدة

النسبة المئوية

·         متطلبات الجامعة

8

22

15%

·         متطلبات الكلية

11

33

22.7 %

·         متطلبات القسم

23

69

47.58%

·         مقررات من الأقسام الأخرى

8

24

16.6 %

المجموع

49

145

100 %

  1.      متطلبات البرنامج:

12.2.  متطلبات الكلية (اجبارية)  33 ساعة                              Compulsory Faculty Requirements

م

رمز المقرر

اسم المقرر

الساعات

نظري

عملي

المتطلب السابق

القسم

1

 

مبادئ علوم سياسية

3

 

 

 

السياسة

2

 

نظام الحكم في اليمن

3

 

 

 

السياسة

3

 

مبادئ الاقتصاد الجزئي

3

 

 

 

الاقتصاد

4

 

مبادئ الاقتصاد الكلي

3

 

 

 

الاقتصاد

5

 

مبادئ إدارة الاعمال

3

 

 

 

إدارة الأعمال

6

 

مبادئ العلوم السلوكية

3

 

 

 

إدارة الأعمال

7

 

رياضة بحتة (أ)

3

 

 

 

الاحصاء

8

 

مبادئ الاحصاء (1)

3

 

 

 

الاحصاء

9

 

مهارات الحاسب الالي

3

 

 

 

إدارة الأعمال

10

 

مبادئ القانون

3

 

 

 

الشريعة والقانون

11

 

مبادئ القانون التجاري

3

 

 

 

الشريعة والقانون

 

 

مجموع الساعات

33

    

12.3.  متطلبات القسم (اجبارية)  69 ساعة                                                        Compulsory Courses                                     

م

رمز المقرر

اسم المقرر

الساعات

نظري

عملي

المتطلب السابق

القسم

1

 

مبادئ المحاسبة (1)

3

 

 

 

المحاسبة

2

 

مبادئ المحاسبة (2)

3

 

 

 

المحاسبة

3

 

محاسبة شركات الاشخاص

3

 

 

 

المحاسبة

4

 

محاسبة شركات الاموال

3

 

 

 

المحاسبة

5

 

محاسبة حكومية وقومية

3

 

 

 

المحاسبة

6

 

نظام محاسبي موحد

3

 

 

 

المحاسبة

7

 

محاسبة تكاليف (1)

3

 

 

 

المحاسبة

8

 

محاسبة ضريبية (1)

3

 

 

 

المحاسبة

9

 

محاسبة تكاليف (2)

3

 

 

 

المحاسبة

10

 

محاسبة ضريبية (2)

3

 

 

 

المحاسبة

11

 

المدخل الكمي في المحاسبة

3

 

 

 

المحاسبة

12

 

نظم معلومات محاسبية

3

 

 

 

المحاسبة

13

 

محاسبة إدارية (1)

3

 

 

 

المحاسبة

14

 

محاسبة منشآت مالية

3

 

 

 

المحاسبة

15

 

دراسات محاسبية متخصصة

3

 

 

 

المحاسبة

16

 

محاسبة دولية

3

 

 

 

المحاسبة

17

 

مراجعة (1)

3

 

 

 

المحاسبة

18

 

محاسبة النفط

3

 

 

 

المحاسبة

19

 

نظرية المحاسبة

3

 

 

 

المحاسبة

20

 

منهج البحث العلمي

3

 

 

 

المحاسبة

21

 

مراجعة (1)

3

 

 

 

المحاسبة

22

 

محاسبة إدارية (2)

3

 

 

 

المحاسبة

23

 

محاسبة تكاليف (3)

3

 

 

 

المحاسبة

 

 

مجموع الساعات

69

 

 

 

 

 

12.4. متطلبات القسم من الأقسام الأخرى (اجبارية)  24 ساعة                 Compulsory Requirements

م

رمز المقرر

اسم المقرر

الساعات

نظري

عملي

المتطلب السابق

القسم

1

 

إدارة مشتريات ومخازن

3

 

 

 

إدارة الأعمال

2

 

إدارة مالية وتمويل

3

 

 

 

إدارة الأعمال

3

 

مالية عامة

3

 

 

 

الاقتصاد

4

 

إدارة الانتاج

3

 

 

 

إدارة الأعمال

5

 

مبادئ الرياضة البحتة (2)

3

 

 

 

الاحصاء

6

 

رياضة مالية

3

 

 

 

الاحصاء

7

 

مبادئ التأمين

3

 

 

 

الاحصاء

8

 

نقود وبنوك

3

 

 

 

الاقتصاد

 

 

مجموع الساعات

24

    

  1.       متطلبات القبول:

1-        الحصول على شهادة الثانوية العامة بنسبة مئوية لا تقل عن ( 75 %).

2-        اجتياز اختبار القبول.

3-        الحصول على نسبة مئوية لا تقل عن جيد على الأقل في كل من مبادئ المحاسبة (1)  ومبادئ المحاسبة (2)، كشرط للتخصص في قسم المحاسبة والمراجعة.

4-        أية متطلبات أخرى للقبول تشترطها لوائح وأنظمة الجامعة.

  2.      متطلبات الحضور وإكمال البرنامج :

·      يتم تطبيق شروط وقواعد اللائحة الموحدة لشئون الطلبة في الجامعات اليمنية والتي نظمت انتقال الطلاب من مستوى دراسي إلى المستوى الذي يليه.

  3.       متطلبات التخرج:

·        إجمالي الساعات المطلوبة للتخرج  145 ساعة.

·        الحد الأدنى من الدرجات اللازمة للنجاح بالنسبة لكل مقرر من المقررات الدراسية للبرنامج 50% من الدرجة.

·        إجمالي الدرجات أو التقديرات المطلوبة للتخرج 50%.

  1.      الامكانات المطلوبة لتنفيذ البرنامج:

‌أ-        مصادر التعلم:

1.      الكتب.

2.      المجلات والدوريات العلمية المحكمة.

3.      الرسائل العلمية (الماجستير والدكتوراه).

4.      المصادر الالكترونية.

5.      شبكة الانترنت.

‌ب-     المختبرات والتجهيزات والأدوات والمواد التعليمية:

1.      قاعات دراسية مجهزة.

2.      معمل للحاسوب.

3.      قاعة للتدريب والعرض.

4.      مكتبة متكاملة تحوي أحدث الكتب والدوريات.

5.      خدمة الانترنت، وتفعيل الاشتراك للباحثين.

6.      اتفاقيات تعاون وتنسيق مع الجهات المختصة لتسهيل تنفيذ الجوانب التطبيقية للبحوث.

  1.      نظام الدرجات:

من 90% إلى 100% من الدرجة الكلية

ممتاز

من 80% إلى أقل من 90%

جيد جداً

من 65% إلى أقل من 80%

جيد

من 50% إلى أقل من 65%

مقبول

أقل من 50%

ضعيف

  1.      تقويم البرنامج وتحسينه:

المستهدفون

أداة التقييم

العينة

طلبة السنة النهائية

الاستبيان

عشوائية

الخريجون

المقابلة والاستبيان

عينة من الخريجيين

جهات التوظيف

المقابلة والاستبيان

عينة من أصخاب الأعمال

أعضاء هيئة التدريس

الاستبيان

أساتذة البرنامج

المقيمون الخارجيون

التقارير

خبراء في مجال الاعتماد

وحدة ضمان الجودة في الكلية / الجامعة

أدوات التقييم الذاتي والتقارير

أساتذة البرنامج وعينة من الطلبة في مستويات مختلفة