الدكتوراه للباحث/ عبدالعزيز سيف احمد ، من قسم مناهج الرياضيات بكلية التربية.

الدكتوراه للباحث/ عبدالعزيز سيف احمد ، من قسم مناهج الرياضيات بكلية التربية.

نال الباحث/ عبدالعزيز سيف احمد ، درجة الدكتوراه من قسم مناهج الرياضيات وطرائق تدريسها بكلية التربية – جامعة صنعاء – عن أطروحته الموسومة بـ (فاعلية برنامج مقترح لتنمية البراعة الرياضية ومهارات القرن الحادي لدى طلبة التعليم الجامعي ) يوم الخميس بتاريخ 8 محرم 1447هـ الموافق 2025/7/3م

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من:الأستاذ الدكتور/ محمد ردمان سعيد ، مناقشًا داخلياً رئيساً للجنة – جامعة صنعاء.
الأستاذ الدكتور/ عبدالله عباس مهدي، مشرفًا رئيساً للأطروحة وعضوًاً في اللجنة – جامعة صنعاء.
الأستاذ الدكتور/ احمد عبدالله القحفة، مناقشًا خارجياً وعضوًاً في اللجنة – جامعة إب .

وهدفت الأطروحة إلى:-
معرفة فاعلية برنامج مقترح لتنمية البراعة الرياضية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبة التعليم الجامعي.

ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي القائم على مجموعتين:
إحداهما تجريبية ومكونة من 13 طالب وطالبة و الأخرى ضابطة مكونة من 13 طالب وطالبة.
وتمثلت أدوات الدراسة باختبار البراعة الرياضية ومقياس الرغبة الرياضية المنتجة واختبار مهارات القرن الحادي والعشرين ومقياس المهارات الاجتماعية للقرن الحادي والعشرين).

وتوصلت الأطروحة إلى عدد من النتائج منها:-
-وجود فرق دال إحصائيا” عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار البراعة الرياضية ومقياس الرغبة الرياضية المنتجة.
-وجود فرق دال إحصائيا” عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار ومقياس مهارات القرن الحادي والعشرين.
-فاعلية البرنامج المقترح -بدرجة كبيرة-في تنمية البراعة الرياضية ومهارات القرن الحادي والعشرين.

وقدم الباحث عددًا من التوصيات:-
الاهتمام بتنمية البراعة الرياضية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى المعلمين والطلبة في برامج إعداد المعلمين بكلية التربية في جامعة صنعاء وتقديم البرامج الدراسية التي تعمل على تعزيزها.

حضر المناقشة عدد من الأكاديميين والباحثين والطلاب المهتمين وزملاء الباحث وأفراد أسرته.