أزهار محمد احمد غليون
بيانات شخصيه :
– الاسم: أ.د. أزهار محمد أحمد غليون
– محل وتاريخ الميلاد :10/6/1967م
– الجنسية: يمنية.
– العمل الحالي: أستاذ مناهج وطرائق تدريس العلوم – كلية التربية – جامعة صنعاء.
تخصص: تخصص في المناهج وطرائق تدريس العلوم ( التربية العلمية)
الـمؤهلات العـلمية:
- 2002م ، عنوان رسالة الدكتوراه:- فعاليةاستخدام نموذج اوزبل وطريقة الاكتشاف الموجه في تدريس الكيمياء على التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثامن من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية.
- 1997م، عنوان رسالة الماجستير:-المفاهيم الأساسية المتضمنة في مقررات الكيمياء بالمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية ومدى تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي لها.
- 1990م، بكالوريوس مناهج وطرائق تدريس العلوم، كلية التربية ـ جامعة صنعاء.
- 2002، الحصول على عضوية الجمعية العلمية جامعة عين شمس- القاهرة.
خبرات أخرى:
- عضو فريق مشروع ماستري الهولندي لتطوير برنامج إعداد معلم العلوم كلية التربية –جامعة صنعاء.
- عضو فريق برنامج معلم المجال الهولندي كلية التربية – جامعة صنعاء.
- عضو فريق برنامج معلم اثناء الخدمة الهولندي كلية التربية – جامعة صنعاء.
- عضو فريق توصيف وثيقة الماجستير والدكتوراه.
- الدورات:
- دورات متعددة في برامج تشغيل الكمبيوتر DOS، WINDOW، والبرنامج التطبيقي OFFICE، والحقيبة الإحصائية ٍSPSS.
- حصلت على دورات متعددة في اللغة الانجليزية في المعهد مالي الأمريكي للغات.
- دورات كيفية التعامل مع مواقع الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي.
- الحوكمة في مؤسسات التعليم.
- دورة في صيانة الكمبيوتر.
العمل والخبرات في المجال الأكاديمي:
أولاً: الجامعات:
- 1990 – 1993م، معيد في قسم مناهج العلوم – كلية التربية، جامعة صنعاء.
- 1997- مدرس في قسم مناهج العلوم – كلية التربية، جامعة صنعاء
- 2002 – الى الان أستاذ في جامعة صنعاء للمواد الآتية:
- مناهج بحث تربوي (بك، ماجستير، دكتوراة).
- طرائق تدريس العلوم.
- مناهج علوم المرحلة الاساسية.
- تقويم المناهج وتطويرها.
- تدريس العلوم وتطبيقاتها (1).
- تدريس العلوم وتطبيقاتها (2).
- تحليل المناهج.
- قضايا ومشكلات(ماجستير).
- حلقة نقاش(ماجستير).
- تحديات مناهج العلوم(دكتوراه).
- تصميم مناهج.
ثانياً: البرامج والتدريب: قمت بإعداد وتدريس برامج والدورات التدريبية الاتية:
- دورة في التعليم وزارة التربية والتعليم.
- دورة طرائق تدريس لمدارس ازال الوادي.
- دورة طرائق تدريس لمدارس النهضة.
- دورة البحث الاجرائي لمدارس النهضة.
- تقييم مدارس الرشيد.
- تقييم وتطوير مدارس ازال.
- دورة في ضمان الجودة جامعة اليمن والخليج للعوم والتكنولوجيا.
المؤتمرات والندوات :
م | اسم النشاط | مكان انعقاده |
تاريخ انعقاده |
نوع المشاركة (ببحث أو بالحضور) |
1 | ورشة عمل في هولندا “تدريس العلوم وتطبيقاتها2, 1” | امستردام- ليدن | 10/25 /8/2008 | عمل أنشطة تعليمية |
2 | ورشة عمل في هولندا” تدريس العلوم وتطبيقاتها2″ | امستردام – ليدن | 11/21/8/2009 | ورقة عمل وعمل أنشطة تعليمية |
3 | مؤتمر مناهج التعليم وبناء الإنسان العربي | جمهورية مصر العربية | 25/26/7/2006 | بحث |
4 | مؤتمر مناهج التعليم والهوية الثقافية | جمهورية مصر العربية | 21-22/7/2008 | حضور |
5 | ندوة “تامين الجودة للتعليم العالي” | جامعة صنعاء | 20/21/7/2009 | حضور |
6 | المؤتمر الثاني للتعليم العالي | وزارة التعليم والبحث العلمي | 12/13/3/2008م | حضور |
7 | مؤتمر إتحاد البيولوجين العرب الثاني عشر | جامعة الحديدة | 19/24/2005 | مشاركة في
أعداد مناهج قسم التمريض |
8 | ورشة عمل “الجودة في التعليم العالي والتقويم الذاتي للبرامج الجامعية” | جامعة صنعاء | 9-11/9/2007 | حضور – عضو للتقويم برامج الجامعية |
9 | عضو في تطوير مشروع ماستري لكلية التربية (هولندي) | حضور جميع ورش عمل مشروع ماستري | 2005-2009 | مشاركة |
10 | ورشة عمل لدليل رياض الأطفال | مركز البحوث التربوية | 22-24-2009 | مشاركة لتعديل الدليل |
11 | ورشة عمل لدليل الإحصائي لاختبار تمس الدولي | وزارة التربية والتعليم | 2009 | مشاركة لتعديل الدليل |
12 | مؤتمر الجمعية العلمية كلية التربية عين شمس | الاسماعلية فايد فندق مرجان | 2009-2010 | مشاركة ببحث |
13 | ندوة المركز العربي للدراسات الاستراتيجية. | بيروت- لبنان | 16-6-2006 | مشاركة |
14 | ورشة عمل للتوصيف مقررات برنامج معلم المجال. | جامعة صنعاء | 2014 | جامعة صنعاء |
15 | ورشة عمل ضمان الجودة كلية التربية صنعاء | جامعة صنعاء | 2015-2016 | جامعة صنعاء |
16 | عضو في مشروع إعداد معلم التعليم الأساسي (4-9) في جامعة صنعاء –كلية التربية | عضو هيئة تدريس | 11-3-2013 | عضو توصيف مقررات |
17 | ورشة عمل لإثراء وثيقة المعايير الأكاديمية التخصصية لمعلمي المجال للعلوم من 4-9 من مرحلة التعليم الأساسي. |
عضو هيئة تدريس |
27-30 ابريل 2015 | عضو توصيف مقررات |
18 | ورشة عمل لبناء برنامج أعداد معلم أثناء الخدمة كلية التربية – جامعة صنعاء. | عضو هيئة تدريس | 20-12-2015 | عضو توصيف مقررات |
19 | ورش إعداد وثائق تطوير المناهج الدراسية وتأليف عمل الكتب الدراسة وأدلة المعلمين. | عضو هيئة تدريس | 13-17-5-2016 | عضو تأليف كتب |
20 | دورة تطوير المناهج في ضؤ الجيل الثاني من المعايير العالمية. | عضو هيئة تدريس | 9-26 مايو 2016 | عضو تأليف كتب |
22 | دورة في توصيف مقررات كلية التربية وفقًا لمتطلبات الجودة الحديثة. | عضو هيئة تدريس | 1-9-2016 | عضو توصيف مقررات |
23 | وضع خطة مقترحة لبرنامج الماجستير في التعليم التقني بكلية التربية | عضو هيئة تدريس (رئيس قسم). | 25-7-2017 | عضو هيئة تدريس |
24 | تصور لتطبيق التدريس المصغر في مقرر وطرق التدريس وتطبيقاتها (2) لبرنامج التدريبي أثناء الخدمة من 4-6 للتعليم الأساسي. | عضو هيئة تدريس | 20-10-2017 | عضو هيئة تدريس |
25 | المؤتمر العلمي الأول للتطوير الأكاديمي وضمان الجودة | عضو هيئة تدريس | 28-29/11/2018 | عضو هيئة تدريس |
26 | بناء وتطوير البرنامج والمناهج الأكاديمية وفق المنهجية العالمية الحديثة ومتطلبات مجلس الاعتماد الدولي للهندسة والتكنولوجيا ABET | عضو هيئة تدريس | 3-8-2019 | عضو هيئة تدريس |
27 | ورشة عمل افتتاح قسم معلم الحاسوب بكلية التربية صنعاء | عضو هيئة تدريس | 6-8-2019 | وعضو هيئة تدريس |
28 | ورشة توصيف مقررات كلية التربية جامعة صنعاء. | عضو هيئة تدريس | 20-8-2019 | وعضو هيئة تدريس |
29 | ورشة افتتاح قسم الطفولة المبكرة بكلية التربية -جامعة صنعاء | عضو هيئة تدريس | 26-8-2019 | وعضو هيئة تدريس |
30 | ورشة برنامج الحكم الرشيد برنامج التدريبي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات اليمنية حول ” حوكمة مؤسسات التعليم العالي وتجويد التعليم” | عضو هيئة تدريس | 19-20 -2019 | عضو هيئة تدريس |
31 | ورشة تفعيل دوائر مراكز / وحدات الجودة في الجامعات اليمنية الحكومية والاهلية. | عميد مركز التطوير وضمان الجودة | 12-22 ديسمبر2019 | عميد مركز التطوير وضمان الجودة |
32 | ورشة تدريب معايير الاعتماد الوطني البرامجي والادلة والنماذج | عميد مركز التطوير وضمان الجودة | 2021 | عميد مركز التطوير وضمان الجودة |
33 | ورشة مناقشة اقرار دليل التقييم الذاتي لمعايير الاعتماد الأكاديمي البرامجي | عميد مركز التطوير وضمان الجودة | 13-2-2021 | عميد مركز التطوير وضمان الجودة |
34 | ورشة مناقشة إقرار الاعتماد المؤسسات التعليم العالي | عميد مركز التطوير وضمان الجودة | 6/1/2022 | عميد مركز التطوير وضمان الجودة |
44 | فعالية إستراتيجية المجلس الاعتماد الأكاديمي-2026/2022 | عميد مركز التطوير وضمان الجودة | 26/1/2022 | عميد مركز التطوير وضمان الجودة |
45 | المؤتمر الوطني الأول لتطوير المناهج وتنوع مساراتها. | وزارة التربية والعليم | 14/2/1444هـ | عضو لجنة علمية |
46 | ورشة مناقشة وإثراء استمارة تقييم بنية مراكز التطوير وضمان الجودة وأدائها في المؤسسات التعليم العالي وتقديم الدعم الفنيى اللازم. | مركز الاعتماد الأكاديمي | 31/10/2023 | عميد مركز التطوير وضمان الجودة |
47 | ورشة مناقشة وإقرار متطلبات برامج التعلم المدمج والتي انعقدت في 30 يوليو 2023 | مركز الاعتماد الأكاديمي | 30 يوليو 2023 | مشارك أساسي بالمناقشة |
47 | المؤتمر العلمي الدولي الثالث الموسوم بعنوان المعرفة التكنولوجية والتحول الرقمي في التعليم العالي (نحو تعزيز جودة التعليم العالي) | وزارة التعليم العالي والبحث العلمي | 21-22 ديسمبر 2022 | مشاركة حضور |
48 | المؤتمر العلمي الدولي الرابع الموسوم بعنوان
تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وضمان جودة التعليم العالي. |
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي | 12-13 ديسمبر 2023 | مشاركة ببحث علمي –حضوري |
49 | ورشة تحديث توصيف برامج الدراسات العليا | كلية التربية | 2024 | عضو هيئة تدريس |
50 | مؤتمر البيضاء دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز البحث العلمي. | جامعة البيضاء. | 22-25 سبتمبر2024 | مشاركة بحث عملي عبر الزوم |
51 | مؤتمر الدولي الثاني للرسول الاعظم. | الجمعية الخيرية لتعليم القران الكريم | 28-30 سبتنمبر2024 | مشاركة ببحث |
مناقشة الرسائل العلمية ماجستير ودكتوراه:
م | عنوان الرسالة |
مناقشة الرسالة |
تاريخ إنجاز الرسالة |
1 | اتجاهات معلمي العلوم نحو التخصص وعلاقته بتحصيل طلبتهم للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية. | خارجي عدن | 10-10-2011 |
2 |
أثر الأنشطة الاثرائية في الأحياء على تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بأمانة العاصمة. |
داخلي |
17-7-2010 |
3 | أثر استخدام تلاميذ الصف التاسع لموارد البيئة في الأنشطة العلمية للعلو في تنمية الدفعية والتفكير الإبداعي لديهم. | دخلي | 31-3-2010 |
4 | واقع تنفيذ التجارب والأنشطة العلمية للفيزياء للمرحلة الثانوية في مدارس أمانة العاصمة. | داخلي | 4-7-2010 |
5 | فعالية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التفكير الإبتكاري والتحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوي بمادة الفيزياء. | خارجي
تعز |
20-7-2010 |
6 | فاعلية برنامج قائم على نموذج بايبي في تحصيل العلوم وتنمية تفضيلات الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ الصف الثامن أساسي. | خارجي دكتوراه
تعز |
20-11-2010 |
7 | استخدام إستراتيجية بوسنر في تصحيح التصورات الخطاء في مقرر الكيمياء لدى طلبة المرحلة الثانوية. | داخلي | 2009 |
8 |
أثر تدريس وحدة مطورة وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي. |
داخلي | 2-6-2008 |
9 | درجة اكتساب طلبة المستوى الرابع فيزياء بكلية التربية عمران لمفاهيم الديناميكا الحرارية والعمليات العلمية التكاملية. | داخلي | 5-12-2007 |
10 | تقويم منهج الفيزياء المطور للصف الثالث الثانوي العلمي في الجمهورية اليمنية. | داخلي | 23-5-2006 |
11 | مستوى التنور العلمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي بمحافظة حجة. | داخلي | 29-8-2005 |
12 | أثر استخدام إستراتيجية ما وراء المعرفة القائمة على النمذجة في تحصيل مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية. | خارجي
جامعة تعز |
15-7-2012 |
13 | برنامج في الكيمياء في ضوء النظرية البنائية وأثره في تعديل التصورات البديلة وتنمية الميول والتفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية. | خارج
جامعة تعز |
2-2-2013 |
14 | مستوى إتقان طلبة المستوى الرابع قسم الكيمياء بكلية التربة صنعاء- للمهارات المخبرية اللازمة لتدريس الكيمياء وفقا للبرنامج المطور (مشروع ماستري). | داخلى | 2012 |
15 | اثر استخدام استراتيجية التعلم العلاجي لمعالجة صعوبات التعلم لدي طلاب الصف الثالث الأساسي. | خارجي
جامعة عدن |
12-11-2013 |
16 | مدى توافر مهارات التفكير الناقد في كتاب الفيزياء والاختبارات الوزارية للصف الثالث الثانوي. | داخلي | 2-1-2014 |
17 | فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيةالذكاءات المتعددة في إكساب طلبة المرحلة الثانوية لعمليات العلم في الكيمياء رسالة دكتوراه.
|
خارجي
جامعة عدن |
22-11-2014 |
18 | تقويم برنامج تأهيل معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في المعهد العالي لتدريب وتأهيل المعلمين أثناء الخدمة بذمار في ضوء المعايير المهنية المعاصرة. | خارجي جامعة ذمار | 24-1-2015 |
19 | أثر استخدام أسلوب الألعاب ولعب الأدوار في تنمية المفاهيم العلمية بمادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث الأساسي. | خارجي الجامعة السلامية غزة | 20-7-2015 |
20 | أثر تدريس وحدة في الكيمياء باستخدام إستراتيجية التعليم التعاوني في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لطلبة الصف الثاني الثانوي بأمانة العاصمة. | داخلي جامعة صنعاء | 14-1-2016 |
20 | مدى فهم طلبة قسم الفيزياء بجامعة اب لطبيعة العلم وعملياته. | خارجي جامعة اب | 10-3-2016 |
22 | القدرات الإبداعية لدى طلبة قسم الفيزياء وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لديهم بكلية التربية جامعة ذمار. | خارجي جامعة ذمار | 17-3-2016 |
23 | فاعلية تدريس وحدة متضمنة للمهارات الحياتية في الكيمياء على تنمية اتخاذ القرار لدى طلبة الصف الثاني الثانوي بأمانة العاصمة. | داخلي جامعة صنعاء | 30-3-2016 |
24 | أثر تدريس وحدة في الكيمياء باستخدام إستراتيجية التعليم التعاوني في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لطلبة الصف الثاني الثانوي بأمانة العاصمة. | داخلي جامعة صنعاء | 27-1-2016 |
25 | فاعلية برنامج قائم على التعليم التوليدي في تنمية المهارات الحياتية ودافعية الانجاز لدى طالبات الصف الأول الثانوي. | مناقش خارجي جامعة تعز | 27-9-2016 |
26 | القدرات الإبداعية لدى طلبة قسم الفيزياء وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي لديهم في كلية التربية ذمار. | مناقش خارجي جامعة ذمار | 16-3-2016 |
27 | فاعلية برنامج تدريبي مطور قائم الاحتياجات التدريبية للنمو المهني لمعلمي العلوم في المرحل الأساسية. | مناقش داخلي رئيس اللجنة | 14-11-2017 |
28 | اراء الشباب الجامعية في كليات جامعة عدن لدور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الاجتماعي لديهم. | مناقش خارجي ورئيس لجنة | 5-12-2018 |
29 | فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لتلميذات المرحلة العليا من التعليم الأساسي. | مناقش خارجي | 3- 12-2018 |
30 | أثر استخدام الخرائط الذهنية في التحصيل المباشر والمؤجل لمادة العلوم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية. | مناقش خارجي | 20-11-2018م |
31 | الأخطاء الشائعة في تلاوة القران الكريم وتجويده لدى طلاب قسم القرآن وعلومه في محافظة عدن وسبل علاجها. | مناقش خارجي | 8-12-2018 |
32 | اثر استخدام الخرائط الذهنية في التحصيل المباشر والمؤجل لمادة العلوم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية. | مناقش خارجي | 5-12-2018 |
33 | فاعلية وحدة مطورة قائمة على التعليم الخدمي في مادة العلوم لتنمية المسؤلية الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثامن بأمانة العاصمة صنعاء. | مناقش داخلي | 15-7-2019 |
34 | مستوى الثقافة العلمية المتعلقة بمفاهيم النانوتكنولوجي لدى طلبة المستوى الرابع علوم في كلية التربية بجامعة صنعاء. | مناقش داخلي | 18-10-2020م |
35 | فاعلية برنامج قائم على التدريس السمعي البصري في تنمية مهارات التواصل لتعلم مفاهيم العلوم الأساسية لدى أطفال التوحد بأمانة العاصمة صنعاء. | مناقش داخلي | 16-2-2021 |
36 | فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير الجيل الثاني (NGSS) لتنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى طلبة الكيمياء بكلية التربية- جامعة صنعاء | مناقش داخلي | 2022 |
37 | فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل المهني في تنمية مهارات التعلم النشط لدى معلمي العلوم بأمانة العاصمة واتجاهاتهم نحو تطبيقاتها في التعليم | مناقش داخلي | 2022 |
38 | فاعلية برنامج تعليميى في تنمية القيم البيئية لدى طالبات المرحلة الثانوية لمدارس امانة العاصمة في الجمهورية اليمنية . | مناقش داخلي | 2022 |
39 | فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات الاقتصاد المعرفي لتنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى معلمي العلوم بالجمهورية اليمنية. | مناقش داخلي | 2022 |
40 | فاعلية التكامل بين التبادل والمحطات العلمية في تدريس مادة العلوم لتنمية بعض المهارات الحياتية والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة ذمار. | مناقش خارجي | 2021 |
41 | فاعلية برنامج تدريبي الكتروني قائم على أدوات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التدريس في ضؤ التعلم المستند إلى الدماغ لمعلمي المرحلة الأساسية في محافظة الحديدة | مناقش خارجي | 2023 |
42 | فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية المهارات الحياتية المتعلقة بالوعي الصحي وسلوك المساعدة لدى طفل الروضة بامانة العاصمة – صنعاء. | مناقش داخلي | 2022 |
43 | برنامج تدريبي قترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة المعلمين بجامعة الحديدة . | مناقش خارجي | 2023 |
44 | تصور مقترح لتطوير منهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضؤ معايير العلوم للجيل الثاني NGSS. | مناقش داخلي | 2023 |
الإشراف على رسائل طلاب الدراسات العليا: –
م | عنوان الرسالة | مستوى الإشراف
(رئيسي أو مشارك) |
تاريخ إنجاز الرسالة |
1 | فاعلية العصف ألدهني بأسلوب التعلم التعاوني في تنمية التفكير ألابتكاري لدى طلبة الثانوية.
|
مشرف رئيسي | 2010 |
2 | تقويم الاختبارات الفصلية في مادة العلوم للصف السادس بالجمهورية اليمنية | مشرف رئيس | 2009 |
3 | اثر تدريب تلاميذ الصف الثامن الأساسي على تصميم أنشطة الاستقصاء في تحصيلهم واكتسابهم للمهارات العلمية- بأمانة العاصمة | مشرف مشارك | 2008 |
4 | مدى ملائمة منهج العلوم للصف الأول الأساسي لتدريس ذوي الإعاقة العقلية القابلة للتعلم وفقا للمعايير الخاصة بهم. | مشرف رئيس | 2010 |
5 | أثر عرض برنامج حاسوبي ثلاثي الأبعاد في تصويب تصورات طلبة المستوى الأول كيمياء بكلية التربية. | رئيسي | 2010 |
6 | مدى استخدام معلمي الأحياء للتغذية الراجعة بالمرحلة الثانوية في أمانة العاصمة. | مشرف مشارك | 2010 |
7 | مستوى مقروئية المقياس الدولي تمس (TIMSS) لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي. | مشرف مشارك | 2010 |
8 | مدى تضمين قضايا العلم والتقنية والمجتمع في محتوى كتب الفيزياء للتعليم المهني | مشرف مشارك | 2010 |
9 |
اثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الذكاءات المتعددة في التحصيل العلمي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بأمانه العاصمة | مشرف مشارك | 2009 |
10 | مدى ملائمة منهج العلوم للصف الأول الأساسي لتدريس ذوي الإعاقة العقلية القابلة للتعلم وفقا للمعايير الخاصة بهم | مشرف مشارك | 2009 |
11 | مستوى التنور العلمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي بمحافظة حجة.
|
مشرف مشارك | 2006
|
12 | فاعلية برنامج إثرائي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي والتفكير الناقد لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية | دكتوراه
مشرف مشارك |
2010 |
13 | أثر تنفيذ أنشطة إثرائية علمية على مستوى التحصيل لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي. | مشرف مشارك | 2011 |
14 | مستوى مقروئية كتاب العلوم وعلاقته بالذكاء اللغوي الفظي لدى تلاميذ الصف السادس بأمانة العاصمة. | مشرف رئيس | 2012 |
15 | فاعلية برنامج إثرائي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي والناقد لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية | مشرف مشارك | 2012 |
16 | أثر تدريس وحدة متضمنة للإعجاز العلمي لمادة الفيزياء على مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثالث ثانوي. | مشرف مشارك | 2012 |
17 | مستوى مقروئية كتاب العلوم وعلاقته بالذكاء اللغوي- اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي بأمانة العاصمة. | مشرف رئيس | 2013 |
18 | تصور مقترح لتطوير منهج العلوم لتلاميذ الصف الخامس الأساسي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وأثرها على تنمية عمليات العلم الأساسية. | مشرف رئيس | 2014 |
19 | أثر استخدام الحاسوب في تدريس الاتزان الأيوني في المحاليل المائية على التحصيل الآني والمؤجل لدى طالبات الصف الثاني ثانوي علمي. | مشرف رئيس | 2014 |
20 | مستوى تحصيل تلميذات الصف الرابع الابتدائي للمفاهيم العلمية في مادة العلوم وفقاً لنظام التقويم المستمر | مشرف رئيسي | 2015 |
21 | فاعلية استخدام إستراتيجية لعب الأدوار في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السابع بأمانة العاصمة. | مشرف رئيس | 2015 |
22 | أثر استخدام إستراتيجية الويب كوست في تدريس العلوم على تنمية أساليب التفكير لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي | مشرف رئيس | 2015 |
23 | أثر التدريس بالدراما في تنمية المفاهيم وعمليات العلم بمادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي. | مشرف رئيس | 2015 |
24 | فاعلية استخدام مدخل الطرائف العلمية على التحصيل واتجاهات طالبات الصف السابع الأساسي نحو مادة العلوم. | مشرف رئيس | 2016 |
25 | أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية التفكير الإبداعي عند معلمات رياض الأطفال . | مشرف رئيس | 2016 |
26 | أثر الأنشطة التعليمية على تنمية التنور البيولوجي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. | مشرف رئيس | 2016 |
27 | أثر برنامج في تدريس الفيزياء قائم على استراتيجيات التقويم من اجل التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي. | مشرف
رئيس |
2016 |
28 | فاعلية مقرر مطور وفق نظرية جولمان لتنمية الذكاء الوجداني والمهارات الحياتية لدى طلبة قسم العلوم كلية التربية – أرحب | مشرف رئيس | 2016 |
29 | مدى تضمين موضوعات تمس في مناهج العلوم 1-4 من التعليم الأساسي في اليمن. | مشرف رئيس | 2017 |
30 | فاعلية استخدام مدخل الطرائف العلمية على التحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي | مشرف رئيس | 2017 |
31 | أثر برنامج قائم على التقييم من أجل التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي. | مشرف رئيس | 2017 |
32 | مستوى تحصيل تلاميذ الصف الثامن الأساسي بالجمهورية اليمنية وفقا للمقياس الدولي للعوم 2007. | مشرف رئيس | 2018 |
33 | تحكيم أبحاث للترقية من أستاذ مساعد إلى أستاذ مشارك جامعة عدن | فحص الإنتاج العلمي | 22-12-2015 |
34 | تحكيم أبحاث للترقية من أستاذ مساعد إلى أستاذ مشارك
د. علي حمود شرف الدين كلية التربية والألسن عمران – تخصص رياض أطفال. |
فحص الإنتاج العلمي | 25-10-2017 |
35 | تحكيم أبحاث للترقية من أستاذ مشارك إلى أستاذ
د. ألطاف رمضان إبراهيم كلية التربية – جامعة عدن |
فحص الإنتاج العلمي | 1-2-2018 |
36 | تحكيم دليل التدريب لمعلمين على مبادئ التعلم النشط لمادة العلوم (4-6) من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية. | فحص إنتاج علمي | 1-4-2018م |
37 | فاعلية نموذج مكارتيى في تنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية والتفكير التأملي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي. | إشراف رئيس | 2018 |
38 | مدى اكتساب تلاميذ الصف الأول الأساسي للمفاهيم العلمية المتضمنة في الأشكال التوضيحية بكتاب العلوم | إشراف رئيس | 2018 |
39 | تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء في ضوء معايير جودة الأداء. | إشراف رئيس | 2018 |
40 | تقييم مستوى جودة الخدمة التعليمية في كلية التربية –صنعاء وعلاقتها بالأداء التدريس لأعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر الطلبة المعلمين في التخصصات العلمية. | إشراف رئيس | 2019 |
41 | مستوى اكتساب طلبة العلوم كلية التربية للقضايا البيو أخلاقية واتجاههم نحوها | اشراف رئيس | 2022 |
42 | تصور مقترح لوحدة في التربية الوقائية لتنمية الوعي الصحي بالأمراض الوبائية في ضوء دورة التعلم الخماسية لتلاميذ الصف الثامن الأساسي | اشراف رئيس | 2019 |
43 | أثر استخدام سقالات التعلم في تنمية مهارات حل المسائل الفزيائية لدى طالبات الصف العاشر في امانة العاصمة صنعاء | اشراف رئيس | 2019 |
44 | تقييم مستوى جودة الخدمة التعليمية في كلية التربية صنعاء وعلاقتها بالأداء التدريسي لا أعضاء هيئة التدريس من وجه نظر الطلبة المعلمين في التخصصات العلمية | اشراف رئيسي | 2020 |
45 | تصور مقترح لإطار مفاهيمي مقترح لإعداد معلم العلوم للمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية لمواكبة متطلبات مجتمع المعرفة. | اشراف مشارك | 2022 |
46 | تحكيم أبحاث للترقية من أستاذ مشارك إلى أستاذ عبد السلام سليمان داود الحدابي جامعة عمران. | فحص الإنتاج العلمي | 2020 |
47 | فاعلية تدريس مقرر مطور وفق نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة في تنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلبة كلية التربية – جامعة صنعاء. | مشرف رئيس | 2021 |
48 | مدى تضمين معايير التربية الجمالية ومهارات التفكير التأملي في مناهج الكيمياء للمرحلة الثانوية وامتلاك الطلبة لها | مشرف رئيس | 2021 |
49 | مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الكيمياء بأمانة العاصمة صنعاء على ضوء نموذج tpack | مشرف رئيس | 2021 |
50 | تحكيم أبحاث للترقية من أستاذ مساعد لاستاذ مشارك جامعة إقليم سباء – د محمد البرطي | فحص نتاج علمي | 2022 |
51 | تحكيم أبحاث للترقية من أستاذ مساعد لاستاذ مشارك جامعة عدن
د/ اتفاق محمود علي حسن السقاف |
فحص نتاج علمي | 2022 |
52 | تقويم محتوى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء معايير العلوم للجيل الجديد (NGSS) | مشرف على الرسالة السودان جامعة بحري | 2021 |
53 | فاعلية برنامج مقترح قائم على المستحدثات البيولوجية في تنمية التنور البيولوجي والحس العلمي وحب التعلم لدى الطلبة المعلمين في علوم الحياة كلية التربية جامعة صنعاء. | مشرف رئيس | 2023 |
54 | تطوير منهج الكيمياء وفق التعلم التشاركي وفاعليته في تنمية مهارات حل المشكلات وإدارة المعرفة الشخصية لدى طالبات المرحلة الثانوية بامانة العاصمة صنعاء. | مشرف رئيس | 2022 |
55 | فاعلية برنامج قائم على مدخل (STEM) في تنمية مهارات الأداء التدريسي والمعرفة البيداغوجية بمحتوى الفيزياء لدى طالبات المعلمات بكلية التربية- جامعة صنعاء | مشرف رئيس | 2022 |
56 | مدى تضمين معايير التربية الجمالية ومهارات التفكير التأملي في مناهج الكيمياء للمرحلة الثانوية وامتلاك الطلبة لها | مشرف رئيس | 2022 |
57 | فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية في تنمية النانوتكنولوجي لدى طلبة الكيمياء بكلية التربية جامعة صنعاء | مشرف رئيس | 2021 |
58 | تصور لإطار مفاهيمي مقترح لإعداد معلم العلوم للمرحلة الثانوية لمواكبة متطلبات مجتمع المعرفة | مشرف رئيس | 2022 |
59 | فاعلية تصور مقترح لتطوير منهج الكيمياء وفق المستحدثات الكيميائية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي والحس العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية | مشرف رئيس | 2023 |
60 | فاعلية تصور مقترح لتطوير منهج الفيزياء وفقا لمهارات القرن الواحد والعشرون في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وإدارة المعرفة الشخصية لدى طلبة المرحلة الثانوية باليمن | مشرف رئيس | 2023 |
61 | فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج لتدريس الفيزياء في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبة الصف الثاني الثانوي بأمانة العاصمة صنعاء | مشرف رئيس | 2023 |
62 | فاعلية برنامج مقترح وفقا للكيمياء الخضراء في تنمية مهارات الحس العلمي واتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية. | مشرف | 2024 |
63 | تصور مقترح لتطوير منهج الفيزياء بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرون في تنمية مهارات التفكير الابداعي ومهارات إدارة المعرفة لدى طلبة الصف الأول الثانوي. | مشرف رئيس | 2024 |
64 | تحكيم ابحاث في مجلات علمية تربوية في جامعة غزة بفلسطين- التربة بتعز – ذمار صنعاء |
الأبحاث والدراسات:
م | عنوان البحث | بيان النشر (*) | بيانات الدورية (المجلة) | ترتيب الباحث
(**) |
1 | مدى فاعلية استخدام دورة التعلم في التحصيل والاتجاهات نحو العلوم لدى طلاب الصف التاسع من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية. | منفرد
منشور |
دراسات في المناهج وطرق التدريس، أغسطس 2006 العدد الخامس بعد المائة، جامعة عين شمس، القاهرة. | الأول |
2 | العلاقة بين مقروئية كتاب الفيزياء ومهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الثالث الثانوي. | منفرد منشور | مجلة التربية العلمية، مارس 2008، العدد الأول المجلد الحادي عشر، الجمعية المصرية للتربية، القاهرة. | الأول |
3 | تقويم الاختبارات النهائية للدراسات العليا بكلية التربية صنعاء في ضؤ معايير الاختبار الجيد. | منفرد منشور | المجلة العلمية لكلية التربية، العدد الثامن، المجلد الأول ديسمبر2009، جامعة ذمار | الأول |
4 | مدى ملائمة منهج العلوم للصف الأول الأساسي لتدريس ذوي الإعاقة العقلية القابلة للتعلم وفقا للمعايير الخاصة بهم. | مشترك
منشور |
مجلة جامعة صنعاء للعلوم التربوية والنفسية، العدد (2) يونيو-ديسمبر، المجلد (6)، 2009، جامعة صنعاء. | الأول |
5
|
تعليم البنات في اليمن قدم في ورشة عمل لمشروع ماستري. | منفرد منشور | مشروع ماستري الهولندي كلية التربية جامعة صنعاء- نت | 2007 |
6 | تحليل مخطوطات علمية عربية في مكتبة الأحقاف، ومكتبة ليدن –امستردام | مشترك
منشور |
مشروع ماستري الهولندي كلية التربية جامعة صنعاء- نت | الأول |
7 | فاعلية العصف ألدهني بأسلوب التعلم التعاوني في تنمية التفكير ألابتكاري لدى طلبة الثانوية. | مشترك
منشور |
Site:www.ust.edu/uaqe
مجلة الالكترونية –جامعة العلوم والتكنولوجيا – صنعاء |
الأول |
8
9 |
تفضيلات الذكاءات المتعددة لدى طلاب المرحلة الأساسية والثانوية الموهوبين والعاديين في الجمهورية اليمنية وعلاقتها بالتحصيل العلمي. |
منشور
|
الجمعية المصرية للتربية والعلمية مجلة التربية العلمية المجلد (15) العدد (3) العام 2012 القاهرة. |
الاول
|
10 | واقع البحوث التربوية لتعليم العلوم خلال الفترة 2000-2010 في جامعة صنعاء (دراسة تحليلية). |
منفرد
|
مجلة جامعة صنعاء للعلوم التربوية والنفسية مجلة أكاديمية محكمة نصف سنوية، المجلد (9)، العدد (1) يناير- يونيه 2012. | 2012 |
أثر استخدام برنامج حاسوبي ثلاثي الأبعاد في تعديل التصورات الخطأ لمفهوم البنية الذرية لدى طلبة المستوى الأول كيمياء بكلية التربية جامعة الحديدة. | منشور
مشترك |
مجلة العلوم التربوية والنفسية – جامعة صنعاء المجلد (8)، العدد (2)، يونيو- ديسمبر2011م | الأول
|
|
11 | تقويم فاعلية نظام التعليم عن بعد في جامعة صنعاء واتجاهات الطلاب نحوه. | منفرد تحت النشر | في جامعة اب – كلية التربية | الأول |
12
|
أستاذ زائر في جامعة القاهرة | 2011 | عمل سمنار ومناقشة رسائل دكتوراه وإعداد برامج تعليمية. | |
13 | مقروئية المقياس الدولي للعلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في الجمهورية اليمنية (ٍTIMSS) وعلاقتها بتحصيلهم العلمي فيه. | مشترك منشور | رسالة الخليج العربي العدد129،2013م.
مكتب التربية العربي لدول الخليج الرياض- المملكة العربية السعودية |
|
14 | فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمي البيولوجيا بالمرحلة الثانوية باليمن في تنمية أدائهم المهني. | نشر | جامعة العلوم والتكنولوجيا السودان– مجلة العلوم التربوية والإنسانية | 2015 |
15 | الوضع الراهن والتحديات التي تواجهها برامج التنمية المهنية للمعلمين باليمن.
|
نشر | مجلة محكمة في كلية التربية الحديدة يناير 2015 | 2015 |
16 | فاعلية نموذج مكارتي في تنمية مهارات كتابة المعادلات الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي | مشترك نشر | الجمعية المصرية للتربية العلمية، مجلة التربية العلمية
المجلد (23) العدد (2) فبراير 2020 |
2020م |
17 |
فاعلية تدريس مقرر التربية الاسرية المطوّر وفق نظرية جولمان لتنمية الذكاء الوجداني لدى طلبة كلية التربية جامعة صنعاء | مشترك نشر | مجلة كلية التربية جامعة ذمار | 2019 |
18 |
مستوى الوعي بالمستحدثات التربوية في مجال تدريس العلوم لدى الطلبة المعلمين بكلية التربية جامعة صنعاء |
كشترك نشر | المجلة المصرية للتربية العلمية المجلد 19 العدد 2 | 2022 |
19 | تصور مقترح لوحدة في التربية الوقائية لتنمية الوعي الصحي بالأمراض الوبائية في ضوء دورة التعلم الخماسية لتلاميذ الصف الثامن الأساسي | مشترك نشر | مؤتمر ماليزيا CSDY | 2022 |
20 | فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية في تنمية مفاهيم النانوتكنولوجي لدى طلبة الكيمياء بكلية التربية – جامعة صنعاء. | مشترك نشر | مجلة جامعة صنعاء للعلوم الانسانية مجلد (5) عدد (2) | 2023 |
21 | مستوى وعي أعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم واتجاهاتهم نحوها. | مشترك نشر | مجلة جامعة صنعاء للعلوم الانسانية مجلد (5) عدد (2) | 2023
|
22 | النهـــــــــج النبــــــــــوي في التــــــــربية الأســــــــرية
دراسة تحليلية. |
مشترك نشر | مؤتمر الدولي الثاني للرسول الاعظم | 2024 |
23 | تطوير منهج الكيمياء على وفق التعلم التشاركي الإلكتروني وفاعليته في تنمية إدارة المعرفة الشخصية لدى طالبات المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة. | مشترك نشر | مؤتمر البيضاء دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز مكانة البحث العلمي وأثر ذلك على المجتمع. | 2024 |
العنوان في الجمهورية اليمنية:
o أمانة العاصمة – السكن الجامعي.
o تلفون: 0479326، خلوي 771312740
- البريد الإلكتروني: Azharyem@gmail.com
771312740