نالت الباحثة/ حنان محمد عبدالله إسماعيل درجة الدكتوراة من قسم (مناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية)

نالت الباحثة/ حنان محمد عبدالله إسماعيل درجة الدكتوراة من قسم (مناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية)
تخصص (مناهج التربية الإسلامية وطرائق تدريسها)
كلية (التربية-صنعاء) بجامعة صنعاء عن أطروحتها الموسومة ب(فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم المقلوب في تنمية مهارات القرن (21) ومهارات التدريس لدى الطلبة المعلمين بقسم مناهج الدراسات الإسلامية بكلية التربية – صنعاء واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس) وذلك يوم الثلاثاء 5/ ربيع الثاني/ 1446هـ الموافق: 8/ 10/ 2024م.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم من الدكتور(عبد السلام عبده قاسم المخلافي) مشرفاً رئيسًا للأطروحة والأستاذ الدكتور(حميد فرحان العفيف) مناقشًا داخليًا عضوًا للجنة والدكتور(محمد أحمد الجلال) مناقشًا خارجيًا(جامعة ذمار) رئيسًا للجنة.
وهدفت الأطروحة إلى(معرفة فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم المقلوب في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ومهارات التدريس لدى الطلبة المعلمين بقسم مناهج الدراسات الإسلامية في كلية التربية بصنعاء واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس) وتوصلت الأطروحة إلى عدد من النتائج منها: حقق البرنامج القائم على استراتيجية التعليم المقلوب فاعلية كبيرة في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ومهارات التدريس لدى أفراد المجموعة التجريبية من الطلبة المعلمين بقسم الدراسات الإسلامية في كلية التربية بصنعاء، وتنمية اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس.
وقدمت الباحثة عددًا من التوصيات منها: ضرورة تطوير برامج إعداد معلمي التربية الإسلامية بكليات التربية لتتضمن استراتيجيات التدريس الحديثة، وعلى رأسها استراتيجية التعليم المقلوب، وتدريبهم على كيفية إعداد الدروس، وإنتاج الفيديوهات التعليمية ونشرها على شبكة الإنترنت وفقًا لهذه الاستراتيجيات التعليمية، وتدريب معلمي المادة ومعلماتها العاملين في الميدان على استخدام هذه الاستراتيجية في تعليم المادة، وتعزيز الاتجاهات الإيجابية لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية، وكذلك المعلمين العاملين في الميدان نحو تعليم مادة التربية الإسلامية بفاعلية وحماس بما يحقق أهدافها المرجوة.
حضر المناقشة عدد من الأكاديميين ورئيس القسم والباحثون والطلاب والمهتمون وعدد من زملاء الطالبة وأفراد أسرتها.

فديو/جانب من المناقشة