الماجستير للباحثة بدور يحي المطري في العلاقات العامة من كلية الإعلام

نالت الباحثة بدور يحي محمد المطري درجة الماجستير بتقدير ممتاز بنسبة 95%، والتوصية بالطباعة وتداولها بين الجامعات اليمنية من قسم العلاقات العامة – كلية الإعلام – جامعة صنعاء، عن رسالتها الموسومة بـ: “فاعلية إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الطلاب اليمنيين”. وذلك يوم السبت الموافق 15/2/1447 هـ، الموافق 9/8/2025 م.

لجنة المناقشة والحكم:
– أ.د. حسين دجرة (مناقشًا خارجيًا ورئيسًا للجنة المناقشة والحكم)
– أ.د. هزاع شرف (مناقشًا داخليًا وعضوًا في اللجنة)
– أ.م.د. عمر عبرين (مشرفًا على الرسالة وعضوًا في اللجنة).

أهداف الرسالة:
. قياس فاعلية إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي على الطلاب اليمنيين.
. تحديد نوع شبكات التواصل الاجتماعي التي تعلن عبرها الجامعات الخاصة اليمنية.
. التعرف على الخدمات التعليمية التي تضمنتها إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. تحديد متطلبات التسجيل في التخصصات الأكاديمية بالجامعات الخاصة التي تناولتها إعلاناتها عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. التعرف على العروض التشجيعية التي تقدمها إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. تحديد نوع الاستراتيجيات الإعلانية المستخدمة في إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. تحديد نوع الاستمالات الإعلانية المستخدمة في إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. تحديد الهدف التسويقي لإعلانات الجامعات الخاصة المنشورة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. الكشف عن عناصر الشكل (نوع الإعلان، نوع الصور والرسوم، حجم الإعلانات) المستخدمة في إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. تحديد أشكال التفاعل المصاحبة لإعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.

فيما توصلت الرسالة إلى عدد من النتائج، منها:

. أن (الفيسبوك – Facebook) هو أكثر شبكات التواصل الاجتماعي التي أعلنت خلالها الجامعات اليمنية الخاصة.
. أن أكثر الخدمات التعليمية التي تعلن عنها الجامعات الخاصة اليمنية عبر شبكات التواصل الاجتماعي هي خدمة (التسجيل والانتساب).
. أن أكثر متطلبات التسجيل في التخصصات الأكاديمية للجامعات الخاصة اليمنية والتي تضمنتها إعلاناتها عبر شبكات التواصل الاجتماعي، هو متطلب (التخصصات المختلفة والمتنوعة).
. عدم وجود عروض تشجيعية لإعلانات الجامعات الخاصة اليمنية عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. أن (إستراتيجية المعلومات) هي أكثر الاستراتيجيات الإعلانية المستخدمة في إعلانات الجامعات الخاصة اليمنية عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. إن أكثر استخدام للاستمالات الإعلانية في إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي هي (الاستمالات المنطقية العقلية)، وأهمها استمالة (المعلومات).
. اقتصر استخدام الاستمالات الإعلانية العاطفية على استمالة (المكانة – استخدام شخصيات مشهورة – الراحة) بنسب متتالية.
. أن الأهداف التسويقية الإعلانية المستخدمة في إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي تمثلت في الهدف (الإخباري).
. أن أكثر نوع لإعلانات الجامعات الخاصة اليمنية عبر شبكات التواصل الاجتماعي استخدامًا هي (نص + صورة).
. أن أكثر عناصر الجذب في إعلانات الجامعات الخاصة اليمنية عبر شبكات التواصل الاجتماعي لجذب انتباه الطلاب اليمنيين للالتحاق والانتساب للجامعة المعلن عنها هي (نص + صورة).
. أن جميع إعلانات الجامعات الخاصة اليمنية عبر شبكات التواصل الاجتماعي قد صاحبها أكثر من شكل للتفاعل والمتمثلة في (الإعجاب والمشاركة والتعليق).
. جاءت شبكة (واتس آب) في المرتبة الأولى للتعرض لإعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
. أن معدل درجة الاهتمام بمتابعة إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي جاءت (بدرجة متوسطة).
. فاعلية إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي على (جذب الطلاب اليمنيين، ودفع الطلاب اليمنيين للاستغراق (اهتمام – مشاركة – تفاعل)، والاحتفاظ بالطلاب اليمنيين، ودفع الطلاب اليمنيين للتعلم، واستجابة الطلاب اليمنيين للتواصل والارتباط).
. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين (معدل التعرض – درجة اهتمام – أسباب متابعة) الطلاب اليمنيين لإعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي، وعناصر الفاعلية (الجذب/الاستغراق/الاحتفاظ/التعلم/التواصل والارتباط).
. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات (معدل التعرض – أسباب متابعة) الطلاب اليمنيين لإعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي، تعزى للمتغير (المستوى الدراسي).
. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجة فاعلية إعلانات الجامعات الخاصة عبر شبكات التواصل الاجتماعي، على دفع الطلاب اليمنيين (الاستغراق – الاحتفاظ – التواصل والارتباط) مع تلك الإعلانات، تعزى لمتغيراتهم الديموغرافية (النوع – الفئة العمرية – المستوى الدراسي – المستوى الاقتصادي – التخصص العلمي).

حضر المناقشة عدد من الأكاديميين والباحثين والطلاب والمهتمين وأفراد من أسرة الباحثة.