الماجستير للباحث عصام الخالد في الإدارة والتخطيط التربوي من كلية التربية

نال الباحث عصام محمد عبدالرحمن الخالد درجة الماجستير بإمتياز وبدرجة 95%من جامعة صنعاء عن رسالته الموسومة بـ “درجة ممارسة مديري مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء للقيادة الخادمة وعلاقتها بمستوى الإلتزام التنظيمي لدى المعلمين”. يوم الخميس 1446/7/30هـ الموافق 2025/1/30 م.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الأستاذ المشارك الدكتور/ علي يحيى شرف الدين مناقشا داخليا جامعة صنعاء، وعضوية كلاً من الأستاذ الدكتور / عبدالجبار الطيب مشرفاً رئيساً جامعة صنعاء، والأستاذ المشارك الدكتور/ فهد صالح مغربة مناقشاً خارجياً جامعة عمران.
وهدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة ممارسة مديري مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء للقيادة الخادمة بمستوى الإلتزام التنظيمي لدى المعلمين في المدارس.
وقد توصل الباحث الى نتائج وأهمها
:أنَّ ممارسة مديري مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء للقيادة الخادمة جاءت عالية من وجهة نظر المعلمين، بمتوسط حسابي (3.91)، وحصلت جميع أبعاد القيادة على درجة ممارسة عالية، حيث حصل بُعد (التواضع) على المرتبة الأولى، يليه بُعد (الإيثار)، ثم بُعد (التصرف بأخلاق)، وجاء في المرتبة الرابعة والأخيرة بُعد (التمكين)..
كما أظهرت النتائج أنَّ مستوى الالتزام التنظيمي لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء جاء بدرجة (عالية)، وقد جاء (البُعد المعياري) في المرتبة الأولى، يليه (البُعد الاستمراري)، وفي المرتبة الثالثة والأخيرة جاء (البُعد العاطفي).
وأوصت الرسالة بالتالي:
١-تطوير نمط القيادة التقليدي إلى نمط القيادة الخادمة.
٢-ستساعد نتائج هذا البحث وزارة التربية والتعليم، في إعادة تأهيل بعض الإدارات المدرسية بما يتناسب مع القيادة الخادمة كونها الأنسب والأحدث والأقرب للعاملين من أجل تعزيز الالتزام التنظيمي فيها .
٣- سيفيد هذا البحث وزارة التربية في التعرف على النمط القيادي السائد في المدارس ومعرفة مستوى الالتزام التنظيمي .
٤-ستساعد نتائج البحث الإدارات المدرسية في تغيير نمطها التقليدي أو نمط الإدارة المتبع لديها إلى نمط القيادة الخادمة.
حضر المناقشة وكيل وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي إبراهيم شرف الدين وعدد من القيادات التربوية والأكاديميين والباحثين والمهتمين، وعدد من زملاء وأصدقاء وأسرة الباحث.