Back
fah

عفاف أحمد أحمد الحيمي

أستاذ مشارك

البيانات الشخصية:
الاســــــــــــــم : د. عفاف أحمد أحمد الحيمي.
الحالة الاجتماعية : متزوجة، عدد الأبناء(3): ذكور(1) ، إناث(2).
الجنسيــــــــــة : يمنيـــة.
العنـــــــــــوان : صنعاء ـ شارع حده، هاتف منزل(418761)، هاتف سيار(777700626).
الوظيفة الحالية : أستاذ علم الاجتماع المشارك كلية الآداب، جامعة صنعاء.

العضوية في الجمعيات والاتحادات:
 الاتحاد النسائي.
 جمعية رعاية الأسرة.
 الجمعية الاجتماعية.
 نقابة أعضاء هيئة التدريس، جامعة صنعاء.
 منتدى أكاديميات جامعة صنعاء.

الخبــــــــرات:
 مدرسة 1981-1983م.
 معيدة بقسم علم الاجتماع 1984-1985م.
 مدرس مساعد 1984-2002م.
 أستاذ مساعد قسم علم الاجتماع.
 أستاذ مشارك

وخلال عملها كمدرس مساعد قامت بالأعمال الآتية:
 العمل الإداري داخل قسم علم الاجتماع1984-2002م.
 تدرس مادة علم اجتماع خلدوني1996م.
 علم اجتماع طبي 1995-1997/2005-2007م.
 مشكلات اجتماعية1997م.
 علم اجتماع سياسي1997م.
 علم اجتماع تربوي2003-2014م.
 مجتمع يمني2000-2014م.

المشاركة في الكثير من الأبحاث منها:
 ظاهرة التسول1993م.
 قيم المرأة الريفية في عدد من المناطق اليمنية منها (صعدة، حجة، عمران، وذي السفال).
 المشكلات التي تواجه العمل في المراكز الصحية1995م.
 العلاقة بين التعليم والصحة في الأسرة اليمنية، بحث ماجستير1994م.
 العنف ضد المرأة، العنف العائلي.
 أثر تأخر سن الزواج على المرأة من الناحية الاجتماعية(العنوسة).
 العنف الموجه نحو الفتاة.
 التركيب الاجتماعي للمجتمع اليمني المعاصر ـ دراسة للمتغيرات الاجتماعية والاقتصادية للفترة1980-2000م.
 استشارية اجتماعية لمشروع مياه الريف والصرف الصحي/ وحدة حجة.
 حضور الكثير من المؤتمرات في الداخل والخارج.
 المشاركة في البحث الوطني لأطفال الشوارع في اليمن.
 المشاركة في المؤتمر الإقليمي الثاني لوقاية الأطفال من العنف صنعاء18-20-6-2007م.
 الأطفال في منظومة المجتمع المدني العربي ا(الجمهورية اليمنية )2007 صادر عن ألشبكه العربية للمنظمات الأهلية العربية جمهورية مصر العربية القاهرة .
 اثر العولمة في واقع المتغيرات الاجتماعية والسياسات السكانية 2003-2004م.
 بحث مشترك .
 جنوح الأحداث ,الأسباب ,العوامل , والآثار , مجلة قضايا اجتماعية تصدر عن المركز اليمني للدراسات الاجتماعية وبحوث العمل .
 المرأة في ظل الواقع الاجتماعي الثقافي للقبيلة اليمنية 2010 م .
 المشاركة في إعداد التقرير الوطني الخاص بالطفولة في اليمن 2012 م, المجلس الأعلى للأمومة والطفولة .
 المشاركة في بحث حول مؤشرات فاعلية منظمات المجتمع المدني العربي صدر في كتاب من قبل الشبكة العربية للمنظمات الأهلية بجمهورية مصر العربية 2010 م.
 المشاركة في تحكيم الجائزة العلمية في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية والتربوية للمؤسسة السعيد في العلوم والثقافة 2011 م.
 الإشراف على رسائل الماجستير لعلمية ومناقشتها .
 المشاركة في إعداد مادة الدليل المعرفي (مكافحه الفساد وتعزيز قيم النزاهة والشفافية ( اليمن ) الهيئة الوطنية لمكافحة الفساد بالتعاون مع الحكم الرشد (GIZ ) 2012م.
 رئيس الفريق الاجتماعي للإعداد للمؤتمر الأكاديمي الداعم للحوار الوطني الشامل .
 العنف الأسري وعلاقة بالإرهاب لدى الشباب , الندوة الخليجية حول مواجهة الظواهر والمشكلات الاجتماعية المكتب التنفيذي وزارة التنمية الاجتماعية البحرين, المنامة 5-6-2014م.
 الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية لسكان الجزر اليمنية سقطرى ، كمران نموذجا المركز اليمني للدراسات الاجتماعية وبحوث العمل .
 الطفل بين اليتم والرعاية وتحقيق الهوية الوطنية – دراسة اجتماعية ، المكتب التنفيذي وزارة التنمية الاجتماعية عقد في صنعاء 2013م تحت إشراف وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل ، الجمهورية اليمنية .

التدريــــب والــــدورات:
 دورة في عمل البحوث الصغيرة1995م.
 دورة حول حقوق الإنسان للمنظمات غير الحكومية9/1997م.
 دورة عن الحساسية تجاه أدوار المرأة2000م.
 الإحصاء والتحليل الديمغرافي2/2002م.
 إدماج القضايا السكانية في خطط التنمية الاجتماعية والاقتصادية7/2000م.
 البرنامج التدريبي في مجال التحليل الديمغرافي السكاني6/2001م.
 دورة في تطبيقات البرامج الإحصائيةSPSS في المجال الديمغرافي6/2000م.
 دورة في عمل البحوث/ التحليل الكيفي.
 دورة كاملة في قيادة الحاسوب10/12/2005-15/3/2006م.
 دورة حول التقييم الذاتي9-11سبتمبر2007م.
 دورة في مهارات التعليم الخاصة بالأساتذة21/11/2005م.

التعليــــــــم:
 الثانوية العامة، صنعاء1979م.
 ليسانس آداب، قسم علم الاجتماع، بتقدير جيد جداً مع مرتبة الشرف1983م
 دبلوم من جامعة عين شمس.
 الماجستير بتقدير جيد جداً1994م (جامعة صنعاء).
 الدكتوراه بتقدير امتياز2003م (جامعة صنعاء).

اللغـــــــات:
 اللغة الإنجليزية بشكل مقبول.
 اللغة العربية.