الماجستير للباحثة لينا خالد أمين من قسم علم النفس التربوي بكلية التربية
نالت الباحثة لينا خالد أمين مكرد درجة الماجستير بتقدير عام ممتاز ونسبة ٩٥ ٪في قسم علم النفس التربوي تخصص( إرشاد تربوي ونفسي) من كلية التربية بجامعة صنعاء عن رسالتها الموسومة بـ
( توكيد الذات وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة الثانوية في أمانة العاصمة صنعاء) وذلك يوم الاربعاء ٢٧ شعبان 1446ه الموافق ٢٦ فبراير 2025م.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم من الأستاذ الدكتور/ محمد عبدالله الصوفي – مناقشاً داخلياً ورئيساً للجنة، والأستاذ الدكتور /أحمد عبدالله علي الدميني مناقشا خارجياً و عضواً للجنة، و الدكتورة/ سبأ ناصر الكميم المشرف الرئيس وعضو اللجنة.
وهدفت الرسالة
إلى توضيح ( العلاقة بين توكيد الذات وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة الثانوية في أمانة العاصمة صنعاء)،
ومستوى توكيد الذات وأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة الثانوية في أمانة العاصمة صنعاء، والكشف عن الفروق في مستوى توكيد الذات وأساليب المعاملة الوالدية تبعاً لمتغير النوع والقدرة التنبؤية لأساليب المعاملة الوالدية بتوكيد الذات.
فيما توصلت الرسالة إلى عدد من النتائج
أهمها :عدم وجود علاقة ارتباطية بين توكيد الذات وأساليب المعاملة الوالدية (الأب)، ووجود علاقة ارتباطية عكسية ضعيفة بين توكيد الذات وأساليب المعاملة الوالدية (الأم)، وتمتع الطلبة بمستوى فوق المتوسط في توكيد الذات مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية لتوكيد الذات لصالح الذكور ،كما أظهرت النتائج أن أساليب المعاملة الوالدية الأم والأب جاءت بالترتيب الأساليب الإيجابية يليها الأساليب السلبية، بينما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية الأب لصالح الإناث، وضعف القدرة التنبؤية لأساليب المعاملة الوالدية بتوكيد الذات.
وقدمت الباحثة في رسالتها عدد من التوصيات منها :
التركيز على أهمية توكيد الذات لدى طلبة الثانوية، وبناء برامج إرشادية لتنمية توكيد الذات، خلق بية أسرية تعزز من توكيد الذات.
حضر المناقشة عدد من الأكاديميين والباحثين والطلاب المهتمين و زملاء الباحثة وأفراد أسرتها.
