بكالوريوس فيزياء
برنامج الفيزياء - كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية-خولان
معلومات أساسية عن البرنامج
اسم البرنامج والدرجة العلمية | الفيزياء |
الجهة المسؤولة عن منح الدرجة العلمية | كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية خولان – جامعة صنعاء |
الجهة المسؤولة عن البرنامج | قسم مناهج العلوم وطرائق تدريسها |
الأقسام العلمية المشاركة في البرنامج | قسم الرياضيات وجميع الأقسام التربوية |
لغة الدراسة في البرنامج | اللعة العربية |
عام البدء بالدراسة (للبرامج الجديدة) | 2020-2021م |
أسلوب الدراسة في البرنامج | منتظم. |
مكان تنفيذ البرنامج | جامعة صنعاء– كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية خولان. |
نظام الدراسة | فصلي. |
الزمن الكلي للبرنامج | أربع سنوات دراسية (ثمانية فصول) |
المهنة/المهن التي يعد البرنامج للالتحاق بها | (معلم فيزياء- باحث- أمين معمل). |
مستوى/مستويات التأهيل المستهدفة في البرنامج | درجة البكالوريوس أربع سنوات. وما دون ذلك يمنح المنسحب كشفاً بدرجات المواد التي درسها لغير الخريجين |
المؤهل المطلوب للالتحاق: | ثانوية عامة بمختلف تخصصاتها حسب لوائح الجامعة |
التقدير المطلوب للالتحاق: | 60 % |
شروط أخرى: | الشروط التي تعتمدها الجامعة /الكلية |
اسم منسق البرنامج | د. بشير احمد مفرح |
تاريخ آخر اعتماد مواصفات البرنامج | 2022 |
الــرســالــــة
تتمثل رسالة برنامج معلم التخصص في المرحلة الثانوية (فيزياء) في إعداد الطلاب المعلمين المرشحين لتدريس العلوم في الصفوف (10-12) من التعليم الأساسي بمستوى عال من الكفاءة من خلال اكسابهم المعارف والمهارات والاتجاهات اللازمة لممارستهم لمهنة التدريس.
الرؤيـــــــــة
يتطلع قسم الفيزياءإلى إعداد كوادر متميزة في مجال التدريس وبناء القدرات في مجال الفيزياء والعلوم للمرحلة الأساسية والثانوية. |
أهداف برنامج الفيزياء :
يسعى البرنامج إلى تحقيق الأهداف الآتية:
1. تزويد الطالب بالمفاهيم الأساسية في العلوم ، و اكتساب القدرة على تصميم وإنجاز التجارب العلمية وتحليل نتائجها و تطبيق الطرق العلمية في تشخيص المشكلات ومعالجتها.
2. تمكين الطالب من التعبير عن المشكلة بصيغ رياضية واستخدام النماذج المجردة لوصف الأنظمة الفيزيائية والظواهر الطبيعية و ممارسة الاستدلال العلمي واعتماد مقاربة منطقية وناقدة في التعامل مع الأمور.
3. تزويد الطالب بالمبادئ الأساسية في علم أصول التربية وعلم النفس وطرائق التدريس وتصميم المناهج.
4. تمكين الطالب من تنمية المهارات المهنية والثقة بالذات واحترام الأشخاص من ثقافات وخلفيات متنوعة والقدرة على العمل بشكل منفرد أو ضمن فريق.
5. تمكين الطالب من إجادة مهارات تواصل جيدة واستخدام الحاسوب وتطبيق الأدوات والتقنيات الحديثة لتحسين الأداء المهني.
الخطة الدراسية :
الفصل الدراسي الأول | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم معلم الحاسوب | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الرياضيات | |
اجمالي ساعات الفصل | 18 |
| ||||
الفصل الدراسي الثاني | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الرياضيات | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 15 |
| ||||
الفصل الدراسي الثالث | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
فيزياء كهربائية | تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الرياضيات | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
| ||||
الفصل الدراسي الرابع | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | تكنولوجيا تعليم | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
معمل ديناميكا حرارية | تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
فيزياء جوامد | تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الرياضيات | |
اجمالي ساعات الفصل | 19 |
| ||||
الفصل الدراسي الخامس | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
طرق تدريس الفيزياء | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الدراسات الاسلامية | |
تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء | |
فيزياء ذرية | تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 15 |
| ||||
الفصل الدراسي السادس | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | تكنولوجيا تعليم | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 15 |
| ||||
الفصل الدراسي السابع | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 0 | 0 | 4 (2) | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 0 | 0 | 4 (2) | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 0 | 0 | 4(2) | 0 | قسم الفيزياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
| ||||
الفصل الدراسي الثامن | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
مقرر اختياري | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
تقنيات النانو | تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء | |
تخصص | 0 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الفيزياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 18 |
| ||||