Back

برنامج قسم اللغة الإنجليزية

برنامج قسم اللغة الإنجليزية - كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية-خولان في جامعة صنعاء

قسم اللغة الإنجليزية

الــرســالــــة

إعداد كوادر تربوية مؤهلة في مجال تعليم اللغة الإنجليزية قادرة على المنافسة في السوق المحلية والإقليمية والقادرة على تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بطرق متعددة وبأساليب حديثة في المدارس الأساسية والثانوية، كما يسعى إلى إعداد كوادر تربوية قادرة على البحث العلمي في مجال تخصصهم قادرة على حل المشكلات التي قد تواجهها في سوق العمل.

الرؤيـــــــــة

إعداد كوادر تربوية مؤهلة في مجال تعليم اللغة الإنجليزية قادرة على المنافسة في السوق المحلية والإقليمية والقادرة على تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بطرق متعددة وبأساليب حديثة في المدارس الأساسية والثانوية، كما يسعى إلى إعداد كوادر تربوية قادرة على البحث العلمي في مجال تخصصهم قادرة على حل المشكلات التي قد تواجهها في سوق العمل.

أهداف قسم اللغة الإنجليزية – تربية :

1. اعداد كوادر تربوية مؤهلة في تعليم اللغة الإنجليزية قادرة على المنافسة في سوق العمل.
2. اكساب الطلبة مهارات البحث العلمي في مجال تخصصهم بما يساعدهم على حل المشكلات التي قد تواجههم في سوق العمل.
3. اكساب الطلبة مهارات التواصل مع الآخرين بفاعلية في اللغة الإنجليزية كتابيا و شفهيا.
4. تعريف الطلبة بالنظريات اللغوية و الادبية المختلفة في اللغة الإنجليزية.
5. اكساب الطلبة المعارف في مستويات اللغة و اتقان المهارات المختلفة ( القراءة والاستماع والمحادثة والكتابة)
6. تعريف الطلبة بأساسيات الترجمة ومبادئها بما يتوافق ومع احتياج سوق العمل.

مواصفات خريج لغة انجليزية – تربية

  • الخريج تربوي مؤهل في اللغة الإنجليزية قادرة على المنافسة في سوق العمل.
  • يجيد مهارات التواصل مع الآخرين بفاعلية في اللغة الإنجليزية كتابيا وشفهيا.
  • يمتلك الخريج مهارات البحث العلمي في مجال تخصصهم بما يساعدهم على حل المشكلات التي قد تواجههم في سوق العمل.
  • يمتلك معرفة بالنظريات اللغوية والادبية المختلفة في اللغة الإنجليزية.
  • يمتلك المعارف في مستويات اللغة واتقان المهارات المختلفة (القراءة والاستماع والمحادثة والكتابة)
  • يمتلك أساسيات الترجمة ومبادئها بما يتوافق ومع احتياج سوق العمل.
  • ملم باستراتيجيات التعليم والتقييم.
  • يتمثل القيم الإسلامية السليمة في السلوك الشخصي والاجتماعي.
  • يمتلك الولاء والهوية اليمنية ويحافظ على ثوابت المجتمع وهويته وثقافته.
  • يمتلك المهارات العامة مثل التعلم المستمر وفن التواصل واستخدام التقنيات الحديثة وبما يخدم المهنة.
  •  

مخرجات التعلم:


 1.      مخرجات تعلم البرنامج: بعد الانتهاء من برنامج الدراسات الإنجليزية، يتوقع أن يكون الطالب قادرا على أن:-
أولا: المعرفة والفهم:-

1.      يظهر المعرفة والفهم بالمهارات اللغوية ومستويات اللغة المختلفة وفروعها، وتطبيقاتها المختلفة والمتعلقة بتخصص اللغة الإنجليزية، وكذلك مبادئ وأساسيات الترجمة.

2.      يعدد الأشكال الأدبية المختلفة وجميع الفروع الأدبية لمختلف العصور.

3.      يذكر المفاهيم التربوية الرئيسية في مجال التربية بشكل عام وفلسفتها، وكيفية تطبيقها، من طرق تدريس مختلفة، وأساسيات وتحليل المناهج، وتقنيات التعليم، ومفاهيم علم النفس التربوي والنمو، وطرق قياس أدائهم المعرفي والعملي( طرق التقويم)، وأساسيات البحث العلمي، والإدارة الصفية.

4.      يبين أهمية القضايا الوطنية والعربية والإسلامية ومبادئ  التربية القرآنية، وأساسيات قواعد اللغة العربية، والمهارات الحياتية اليومية.

ثانيا: المهارات الذهنية:-

1.      يميز بين المفاهيم التربوية المختلفة والدروس المهمة وغير المهمة في حياة الطالب، والمواقف والمشكلات الصفية والعمل على حلها بطرق سلسة وتربوية، والممارسات التعليمية والتربوية المختلفة.

2.     يحلل المنهج وفق رؤى علمية ذات جودة عالية، و يربط محتوى المقرر بواقع حياة الطلبة الفعلي، والقدرة على إدراك العلاقة بين المنهج المخطط والمختبر.

3.     يقارن بين طرق وأساسيات الترجمة المختلفة والحديثة، وبين قواعد اللغة العربية واللغة الإنجليزية وبين قواعد اللغة المختلفة، وفروعها ومستوياتها اللغوية المختلفة ومهاراتها، ، ومبادى التربية الإسلامية، والأشكال الأدبية المختلفة ومميزات كل عصر من العصور الأدبية.

ثالثا: المهارات المهنية والعملية:-

1.    يصمم خطة دراسية بطرقية منهجية سليمة، ومحتوى منهج دراسي لطلبته عالية الجودة.

2.     يستخدم وسائل وطرق تدريس وتقويم حديثة ومتنوعة.

3.    يطبق مهارات كتابة المقالات والتقارير والكتابة العلمية والبحثية في اللغة الإنجليزية.

4.    يترجم النصوص الإنجليزية المختلفة والمتعلقة بمجال التخصص.

رابعا: المهارات العامة والانتقالية:-

1.      يجيد مهارات التواصل مع الآخرين، كالطلبة وغيرهم، واستثمار الفرص المتاحة له عمليا وعلميا، وإجادة العمل في فريق وتحت الضغط ولساعات طويلة.

2.      يظهر التزاما بالعدالة الاجتماعية بين طلبته،  والالتزام بقيم الدين الإسلامي في أداءه وتعامله مع الآخرين,

3.      يظهر القدرة على التعامل مع تكنولوجيا المعلومات سواء تلك التعليمية والإنترنت وغيرها من المستحدثات التكنولوجية ذو العلاقة بتخصصه وبحياته اليومية، ومع المعرفة المختلفة في البحوث والتعلم الذاتي وتطوير الذات بشكل مستمر.

4.      يحفز الطلبة ويشجعهم على تعلم اللغة الإنجليزية .

الخطة الدراسية:​