برنامج قسم اللغة الإنجليزية
برنامج اللغة الإنجليزية - كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية-خولان
معلومات أساسية عن البرنامج
اسم البرنامج والدرجة العلمية: | اللغة الانجليزية. |
الجهة المسؤولة عن منح الدرجة العلمية: | كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية خولان– جامعة صنعاء. |
الجهة المسؤولة عن البرنامج: | قسم الدراسات الانجليزية وطرائق تدريسها. |
الأقسام العلمية المشاركة في البرنامج: | العلوم التربوية. |
لغة الدراسة في البرنامج: | اللعة العربية. |
عام البدء بالدراسة (للبرامج الجديدة): | 2020-2021م. |
أسلوب الدراسة في البرنامج: | منتظم. |
مكان تنفيذ البرنامج: | جامعة صنعاء– كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية خولان. |
نظام الدراسة: | فصلي. |
الزمن الكلي للبرنامج: | أربع سنوات دراسية (ثمانية فصول). |
المهنة/المهن التي يعد البرنامج للالتحاق بها: | (معلم لغة انجليزية- باحث- مترجم- مؤلف). |
مستوى/مستويات التأهيل المستهدفة في البرنامج: | درجة البكالوريوس أربع سنوات. وما دون ذلك يمنح المنسحب كشفاً بدرجات المواد التي درسها لغير الخريجين. |
المؤهل المطلوب للالتحاق: | ثانوية عامة بمختلف تخصصاتها حسب لوائح الجامعة. |
التقدير المطلوب للالتحاق: | 70 %. |
شروط أخرى: | الشروط التي تعتمدها الجامعة /الكلية. |
اسم منسق البرنامج: | د. بشير احمد مفرح. |
تاريخ آخر اعتماد مواصفات: البرنامج | 2022. |
الــرســالــــة
تتمثل رسالة برنامج معلم اللغة الانجليزية في إعداد الطلاب المعلمين المرشحين لتدريس اللغة بمستوى عال من الكفاءة من خلال اكسابهم المعارف والمهارات والاتجاهات اللازمة لممارستهم لمهنة التدريس.
الرؤيـــــــــة
يتطلع قسم اللغة العربية إلى إعداد كوادر متميزة في مجال التدريس وبناء القدرات في مجال اللغة الانجليزية للمرحلة الأساسية والثانوية.
أهداف برنامج اللغة الإنجليزية – تربية :
يسعى البرنامج إلى تحقيق الأهداف الآتية:
1. تزويد الطالب بالمفاهيم الأساسية في مهارات اللغة الانجليزية. |
2. تمكين الطالب من التعبير باستخدام اللغة الانجليزية. |
3. تزويد الطالب بالمبادئ الأساسية في علم النطق والصوتيات وعلم النفس وطرائق التدريس وتصميم المناهج. |
4. تمكين الطالب من تنمية المهارات المهنية والثقة بالذات واحترام الأشخاص من ثقافات وخلفيات متنوعة والقدرة على العمل بشكل منفرد أو ضمن فريق. |
5. تمكين الطالب من إجادة مهارات تواصل جيدة واستخدام الحاسوب وتطبيق الأدوات والتقنيات الحديثة لتحسين الأداء المهني. |
الخطة الدراسية:
المستوى الأول-الفصل الدراسي الأول | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الحاسوب | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
اجمالي ساعات الفصل | 21 |
|
المستوى الأول-الفصل الدراسي الثاني | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
اجمالي ساعات الفصل | 18 |
|
المستوى الثاني-الفصل الدراسي الثالث | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
قواعد (3) | تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
كتابة (3) | تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
اجمالي ساعات الفصل | 21 |
|
المستوى الثاني- الفصل الدراسي الرابع | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
طرق تدريس اللغة الانجليزية | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
التربية الاسلامية | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الحاسوب | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
محادثة واستماع (4) | تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
اجمالي ساعات الفصل | 18 |
|
المستوى الثالث -الفصل الدراسي الخامس | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
اجمالي ساعات الفصل | 15 |
|
المستوى الثالث- الفصل الدراسي السادس | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الحاسوب | |
قصص قراني باللغة الانجليزية | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
الشعر حتى القرن الثامن عشر | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
اجمالي ساعات الفصل | 17 |
|
المستوى الرابع- الفصل الدراسي السابع | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 0 | 0 | 4 (2) | 0 | قسم العلوم التربوية | |
يحث تخرج(عملي) | متطلب كلية | 0 | 0 | 4 (2) | 0 | قسم العلوم التربوية |
تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
نقد الادب الغربي | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
ترجمة مباشرة | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
|
المستوى الرابع- الفصل الدراسي الثامن | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | القسم العلمي المسؤول | |||
متطلب جامعة/ كلية/ أساسي، تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
نظام التعليم في اليمن | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
مقرر اختياري (تربوي) | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | أقسام متعددة |
مقرر اختياري (تخصصي) | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
لغويات تطبيقية | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
تاريخ اللغة الانجليزية | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
نحو | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
أدب مقارن | تخصصية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم اللغة الانجليزية |
اجمالي ساعات الفصل | 14 |
|