بكالوريوس معلم الحاسوب
برنامج معلم الحاسوب - كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية-خولان
معلومات أساسية عن البرنامج
اسم البرنامج والدرجة العلمية: | بكالوريوس معلم الحاسوب. |
الجهة المسؤولة عن منح الدرجة العلمية: | كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية خولان – جامعة صنعاء. |
الجهة المسؤولة عن البرنامج: | كلية التربية صنعاء – قسم معلم الحاسوب. |
الأقسام العلمية المشاركة في البرنامج: | قسم مناهج الرياضيات وطرق تدريسها، قسم علم النفس التربوي، قسم تكنولوجيا التعليم. |
لغة الدراسة في البرنامج: | اللغة العربية – اللغة الانجليزية. |
عام البدء بالدراسة (للبرامج الجديدة): | العام الجامعي 2020 / 2021 م. |
أسلوب الدراسة في البرنامج: | منتظم (الحد الأدنى للحضور 75 %). |
مكان تنفيذ البرنامج: | كلية التربية والعلوم الإنسانية التطبيقية خولان. |
نظام الدراسة: | النظام الفصلي. |
الزمن الكلي للبرنامج: | أربع سنوات (ثمانية فصول دراسية). |
المهنة/المهن التي يعد البرنامج للالتحاق بها: | معلم الحاسوب في المرحلة الثانوية. |
مستوى/مستويات التأهيل المستهدفة في البرنامج: | بكالوريوس تربية تخصص معلم الحاسوب. |
المؤهل المطلوب للالتحاق: | ثانوية عامة علمي. |
التقدير المطلوب للالتحاق: | 70 %. |
الطاقة الاستيعابية: | 70 طالب وطالبة. |
شروط أخرى: | اختبار مفاضلة (رياضيات- لغة انجليزية – لغة عربية). |
اسم منسق البرنامج: |
|
تاريخ آخر اعتماد مواصفات البرنامج: |
|
الــرســالــــة
يسعى البرنامج إلى إعداد معلمين مؤهلين علمياً ومهنياً في مجال تدريس الحاسوب وتصميم برامجه التعليمية والتطبيقية في المجالات المختلفة؛ لتلبية متطلبات وزارة التربية والتعليم واحتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي.
الرؤيـــــــــة
يطمح البرنامج إلى دمج الحاسوب والتقنيات الحديثة في التعليم من خلال تأهيل تربويين متخصصين في الحاسوب، وتصميم وإنتاج برامج الحاسوب المختلفة.
أهداف برنامج معلم الحاسوب :
يسعى البرنامج إلى تحقيق الأهداف الآتية:
1. تأهيل خريجين مزودين بالمهارات اللازمة لتدريس مقررات الحاسوب في المدارس الحكومية والأهلية.
2. تأهيل خريجين مزودين بالمهارات اللازمة للعمل كمختصين في نظم المعلومات في الإدارات التعليمية.
3. تأهيل خريجين مزودين بالمهارات التطبيقية والمعرفة النظرية في مجال تصميم وإعداد برامج الحاسوب التعليمية والبرامج التطبيقية الأخرى، وتقويم واختيار المناسب منها.
4. إكساب الطلبة مهارات استخدام لغات البرمجة المعاصرة لتصميم وتطوير تطبيقات سطح المكتب وتطبيقات الويب وتطبيقات الهاتف النقال.
5. تعزيز قدرة الطلبة القسم على تفهم استخدام التقنية الحديثة للحاسب الآلي بنجاح في المحيط المدرسي والاجتماعي، وزيادة الوعي بالقضايا الاجتماعية والعلمية المتعلقة بالحاسوب والتقنيات الحديثة.
6. المساهمة في نشر المعرفة المعلوماتية وإعداد الكوادر المؤهلة في الحاسوب وتقنية المعلومات بما يخدم أهداف التنمية.
7. تزويد الطالب بأساسيات المعرفة في المجالات الأساسية لعلوم الحاسب وبما يؤهله من دخول المجال الأكاديمي في تخصصات علوم الحاسوب المختلفة.
8. الالمام بالمفاهيم والمهارات الخاصة بالحاسوب ونظم التشغيل والشبكات ونظم المعلومات ولغات البرمجة، والتعلم القائم على الشبكات.
9. تخطيط تدريس الحاسوب وتنفيذه وتقويمه بكفاءة عالية.
10. الالتزام بضوابط واخلاقيات مهنة التعليم.
11. تبادل الخبرات والمعلومات مع المؤسسات العلمية المهتمة بمناهج العلوم وتدريسها سواء على المستوى المحلي أو الإقليمي أو العالمي.
12. تطوير برامج الدراسات العليا لمرحلة الماجستير والدكتوراه بما يتناسب والمعايير المتعارف عليها عالمياً.
الخطة الدراسية :
المستوى الأول- الفصل الدراسي الأول | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب جامعة | 2 | – |
|
| إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | – |
|
| إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | – |
|
| إدارة متطلبات الجامعة | |
الصراع مع العدو الإسرائيلي | متطلب جامعة | 2 | – |
|
| إدارة متطلبات الجامعة |
متطلب جامعة | 2 |
| 2 |
| إدارة متطلبات الجامعة | |
تخصص | 2 | – | 2 |
| مناهج الرياضيات | |
تخصص | 2 | – |
|
| مناهج الرياضيات | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
المستوى الأول- الفصل الدراسي الثاني | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب جامعة | 2 | – |
| 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | – |
| 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب جامعة | 2 | – |
| 0 | إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب كلية | 2 | ـ | ـ | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تخصص | 2 | – | 2 | 0 | قسم الحاسوب | |
تخصص | 2 | – |
| 2 | قسم الرياضيات | |
تخصص | 2 | – |
| 0 | قسم الرياضيات | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
المستوى الثاني- الفصل الدراسي الثالث | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 |
| – |
| إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب كلية | 2 |
| – |
| إدارة متطلبات الجامعة | |
متطلب كلية | 2 |
| – |
| قسم العلوم التربوية | |
تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب | |
مبادئ شبكات الحاسوب | تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب | |
تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب | |
اجمالي ساعات الفصل | 18 |
المستوى الثاني- الفصل الدراسي الرابع | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 |
| – |
| قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 |
| – |
| قسم العلوم التربوية | |
التربية الاسلامية | متطلب كلية | 2 |
| – |
| قسم العلوم التربوية |
تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب | |
تخصص | 2 |
| – |
| قسم معلم الحاسوب | |
تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب | |
البرمجة الهدفية الموجهة | تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
تخصص | 2 |
| 2 |
| قسم معلم الحاسوب | |
اجمالي ساعات الفصل | 20 |
المستوى الثالث- الفصل الدراسي الخامس | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
القياس والتقييم البنائي | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 |
| قسم العلوم التربوية |
الإدارة الصفية | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 |
| قسم العلوم التربوية |
طرق تدريس الحاسوب | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 |
| قسم العلوم التربوية |
تخصص | 2 | 0 | 0 |
| قسم معلم الحاسوب | |
برمجة مرئية | تخصص | 2 | 0 | 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
تخصص | 2 | 0 | 2 |
| قسم معلم الحاسوب | |
جرافيكس | تخصص | 2 | 0 | 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
تصميم وإنتاج البرمجيات التعليمية | تخصص | 2 | 0 | 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
اجمالي ساعات الفصل | 19 |
المستوى الثالث- الفصل الدراسي السادس | ||||||
المقررات الدراسية | الطبيعة القاتلة | عدد الساعات | المادة العلمية | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
أساسيات البحث التربوي | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
التربية التربية (1) | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
أخلاقيات المعلم والمتعلم | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تعلم الكتروني | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | قسم معلم الحاسوب | |
خوارزميات | التخصص | 2 | 0 | 2 | قسم معلم الحاسوب | |
تحليل وتصميم النظم | التخصص | 2 | 0 | 2 | قسم معلم الحاسوب | |
تطوير تطبيقات الهاتف الجوال (1) | التخصص | 2 | 0 | 2 | قسم معلم الحاسوب | |
تصميم وتطوير الويب (2) | التخصص | 2 | 0 | 2 | قسم معلم الحاسوب | |
اجمالي ساعات الفصل | 20 |
المستوى الرابع – الفصل السابع | ||||||
المقررات الدراسية | الطبيعة القاتلة | عدد الساعات | المادة العلمية | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
تاريخ الفكر الاسلامي | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
تربية عملية (2) | مطلوب كلية | 0 | 0 | 4 | قسم العلوم التربوية | |
مشروع التخرج | مطلوب كلية | 1 | 0 | 4 | قسم العلوم التربوية | |
معمارية وتنظيم الحاسوب | التخصص | 2 | 0 | 2 | قسم معلم الحاسوب | |
تطوير تطبيقات الجوال (2) | التخصص | 2 | 0 | 2 | قسم معلم الحاسوب | |
تعديل الصور والرؤية بالحاسوب | التخصص | 2 | 0 | 2 | قسم معلم الحاسوب | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
المستوى الرابع- الفصل الدراسي الثامن | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقرر | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
نظام التعليم في اليمن | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 |
| قسم العلوم التربوية |
مقرر اختياري | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 |
| قسم العلوم التربوية |
الأمن السبراني | تخصص | 2 | 0 | 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
الحوسبة السحابية وإنترنت الأشياء | تخصص | 2 | 0 | 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
الذكاء الاصطناعي | تخصص | 2 | 0 | 2 |
| قسم معلم الحاسوب |
اجمالي ساعات الفصل | 13 |