بكالوريوس كيمياء
برنامج الكيمياء - كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية-خولان
معلومات أساسية عن البرنامج:
اسم البرنامج والدرجة العلمية | الكيمياء |
الجهة المسؤولة عن منح الدرجة العلمية | كلية التربية والعلوم الإنسانية والتطبيقية خولان – جامعة صنعاء |
الجهة المسؤولة عن البرنامج | قسم مناهج العلوم وطرائق تدريسها |
الأقسام العلمية المشاركة في البرنامج | قسم الرياضيات وجميع الأقسام التربوية |
لغة الدراسة في البرنامج | اللعة العربية |
عام البدء بالدراسة (للبرامج الجديدة) | 2020-2021م |
أسلوب الدراسة في البرنامج | منتظم. |
مكان تنفيذ البرنامج | جامعة صنعاء- كلية التربية . |
نظام الدراسة | فصلي. |
الزمن الكلي للبرنامج | أربع سنوات دراسية (ثمانية فصول) |
المهنة/المهن التي يعد البرنامج للالتحاق بها | (معلم كيمياء- باحث- أمين معمل- مختص مختبرات). |
مستوى/مستويات التأهيل المستهدفة في البرنامج | درجة البكالوريوس أربع سنوات. وما دون ذلك يمنح المنسحب كشفاً بدرجات المواد التي درسها لغير الخريجين |
المؤهل المطلوب للالتحاق: | ثانوية عامة علمي |
التقدير المطلوب للالتحاق: | بحسب سياسة القبول للكلية |
شروط أخرى: | الشروط التي تعتمدها الجامعة /الكلية |
اسم منسق البرنامج | د. بشير احمد مفرح |
تاريخ آخر اعتماد مواصفات البرنامج | 2022 |
الــرســالــــة
تتمثل رسالة برنامج معلم التخصص في المرحلة الثانوية (كيمياء) في إعداد الطلاب المعلمين المرشحين لتدريس العلوم في الصفوف (10-12) من التعليم الأساسي بمستوى عال من الكفاءة من خلال اكسابهم المعارف والمهارات والاتجاهات اللازمة لممارستهم لمهنة التدريس.
الرؤيـــــــــة
يتطلع قسم الكيمياء إلى إعداد كوادر متميزة في مجال التدريس وبناء القدرات في مجال الكيمياءوالعلوم للمرحلة الأساسية والثانوية.
أهداف برنامج الكيمياء :
يسعى البرنامج إلى تحقيق الأهداف الآتية:
1. تزويد الطالب بالمفاهيم الأساسية في العلوم ، و اكتساب القدرة على تصميم وإنجاز التجارب العلمية وتحليل نتائجها و تطبيق الطرق العلمية في تشخيص المشكلات ومعالجتها.
2. تمكين الطالب من التعبير عن المشكلة بصيغ رياضية واستخدام النماذج المجردة لوصف الأنظمة الفيزيائية والظواهر الطبيعية و ممارسة الاستدلال العلمي واعتماد مقاربة منطقية وناقدة في التعامل مع الأمور.
3. تزويد الطالب بالمبادئ الأساسية في علم أصول التربية وعلم النفس وطرائق التدريس وتصميم المناهج.
4. تمكين الطالب من تنمية المهارات المهنية والثقة بالذات واحترام الأشخاص من ثقافات وخلفيات متنوعة والقدرة على العمل بشكل منفرد أو ضمن فريق.
5. تمكين الطالب من إجادة مهارات تواصل جيدة واستخدام الحاسوب وتطبيق الأدوات والتقنيات الحديثة لتحسين الأداء المهني.
الخطة الدراسية :
المستوى الأول- الفصل الدراسي الأول | ||||||
المقررات الدراسية | الطبيعة القاتلة | عدد الساعات | المادة العلمية | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
اللغة العربية (101) | متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة |
اللغة الانجليزية (101) | متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة |
الثقافة الاسلامية | متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة |
الصراع مع اليهود | متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة |
مهارات الحاسوب | مطلوب كلية | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الحاسوب |
فيزياء عامة (1) | التخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء |
كيمياء عامة (1) | التخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء |
رياضيات (1) للكيميائيين | التخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الرياضيات |
اجمالي ساعات الفصل | 20 |
المستوى الأول- الفصل الدراسي الثاني | ||||||
المقررات الدراسية | الطبيعة القاتلة | عدد الساعات | المادة العلمية | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
اللغة العربية (102) | متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة |
اللغة الانجليزية (102) | متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة |
الثقافة الوطنية | متطلب جامعة | 2 | 0 | 0 | 0 | إدارة متطلبات الجامعة |
علم النفس التربوي | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
رياضيات (2) للكيميائيين | التخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الرياضيات |
فيزياء عامة (2) | التخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء |
كيمياء عامة (2) | التخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء |
اجمالي ساعات الفصل | 17 |
المستوى الثاني-الفصل الدراسي الثالث | ||||||
المقررات الدراسية | الطبيعة القاتلة | عدد الساعات | المادة العلمية | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
مهارات التعليم والتعلم | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
علم نفس النمو | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
أصول التربية الإسلامية | التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
كيمياء عضوية (1) | التخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء |
كيمياء فيزيائية (1) | التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الفيزياء |
كيمياء تحليلية (1) | التخصص | 2 | 0 | 4(2) | 0 | قسم الكيمياء |
كيمياء غير عضوية (1) | التخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الكيمياء |
اجمالي ساعات الفصل | 18 |
المستوى الثاني- الفصل الدراسي الرابع | ||||||
المقررات الدراسية | الطبيعة القاتلة | عدد الساعات | المادة العلمية | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
بناء المناهج وتقييمها | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
التربية الاسلامية | مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
مطلوب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الحاسوب | |
التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الرياضيات | |
التخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 4(2) | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 20 |
|
المستوى الثالث- الفصل الدراسي الخامس | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقاتل | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
القياس والتقويم البنائي | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
التخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
|
المستوى الثالث – الفصل الدراسي السادس | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقاتل | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الحاسوب | |
التخصص | 2 | 0 | 2(1) | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
التخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 15 |
|
المستوى الرابع – الفصل الدراسي السابع | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقاتل | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 0 | 0 | 4 (2) | 0 | قسم العلوم التربوية | |
متطلب كلية | 0 | 0 | 4 (2) | 0 | قسم العلوم التربوية | |
كيمياء عضوية (5) | تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
|
المستوى الرابع- الفصل الدراسي الثامن | ||||||
المقررات الدراسية | طبيعة المقاتل | عدد الساعات | المادة العلمية المسؤولة | |||
متطلب جامعة/كلية/أساسي،تخصص | نظري | سمنار | عملي | تدريب | ||
متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية | |
مقرر اختياري | متطلب كلية | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم العلوم التربوية |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
تخصص | 3 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
تخصص | 2 | 0 | 0 | 0 | قسم الكيمياء | |
اجمالي ساعات الفصل | 16 |
|